２回目の全校応援練習を行いました。どの色団も前回より向上心をもって取り組みました。

　赤団は、体育館器具庫側で行いました。全員の動きを合わせるために繰り返し練習しました。息の合った演技が見られます。

　白団は、児童玄関前で行いました。応援歌の歌詞や動作を一生懸命に覚えました。声量が大きくなり、力強さを感じます。

　青団は、視聴覚室で行いました。グループ練習を取り入れながら、応援歌の歌詞や動きを確実に覚えられるように努力しました。まとまりが出てきました。

　黄団は、体育館ステージ側で行いました。応援歌のリズムを合わせることに重点を置いて練習し、迫力が出てきました。

　次回の全校応援練習は、明後日１８日に行います。

　今日は、運動会で５・６年生が行う団体競技「綱引き」の練習を行いました。各団、並び方を工夫したり、綱の引き方を確認したりしながら、対戦しました。「次の時間はかけ声を考えよう」などと、次の作戦を考えようとする姿も見られ、やる気いっぱいの子供たちです。

　ホウセンカの種を植えました。ポットに土を入れて、種を２つ入れました。いつ芽が出てくるのか楽しみです。

　ＡＬＴの先生から、「Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？（ごきげんいかが）」と尋ねる言い方と、「Ｉ'ｍ ｆｉｎｅ.（元気です）」「Ｉ’ｍ　ｈｕｎｇｒｙ．（おなかがへっています）」などの答え方を教わりました。
　次に、ペアを見付けて、じゃんけんし、英会話を楽しみました。そして、尋ねた人の名前をワークブックに記入しました。
　授業の終わりに校長先生が顔を出されると、数名の子供たちは近付いていき、校長先生とも英会話を楽しみました。
　

　自己紹介をするために名刺を作りました。
　そして、名前のつづりや好きなスポーツを尋ね合いながら、自己紹介をしました。
　最後は、用意した名刺が無くなる子供もいました。　

　つながりを意識して、「ふるさと」を書きました。
　落ち着いて丁寧に取り組むので、筆脈ばかりでなく、平仮名の柔らかさも感じられるように書くことができ、上達しました。

　「パイが１２個あります。１人に３個ずつ分けると、何人に分けられますか？」

　今日も、おはじきを使いながら、わり算の立式をしました。分ける計算に慣れてきました。