図工の時間に、色紙や新聞紙でちぎって作品をつくりました。
「ぞうにみえるね」「うみのいきものでいそうだな」と、ちぎった形を見ながら想像を膨らませていました。
作品は廊下に掲示予定です。

　日々の健康観察に加え、プール学習の健康観察にご協力いただき、ありがとうございます。プールの健康観察についてですが、学習する日のみの入力で大丈夫です。日々の健康観察については「健康観察カード」にて提出をお願いします。

　５・６年生は、ハードル走に取り組んできました。今日は、タイムを計測してます。ハードル間の歩数や跳び方を練習してきました。ハードルなしの５０ｍ走の記録にどれだけ迫れたかな。

　２年生の音楽では、歌「アンパンマンのマーチ」を録音していました。
　その後、「はしの上で」の物語をグループごとに創作し、そのお話に合う音楽をつくっていました。

　今日は朝から気温が高めです。
　南風が強くフェーン減少気味なのでしょうか。予想最高気温は３６度とのこと。
　エアコンをしっかり使いながら熱中症対策をしましょう。

　

　

学校生活で必要なルールやマナーを学ぶことができる「ソーシャルスキルかるた」をしました。
声に出しながら楽しくマナーを学ぶことができました。

　マレーシアの小学校との第1回目のオンライン交流会がありました。
　互いの自己紹介では、6年生全員が英語で伝えました。
　その後、自分の学校の紹介をしたり、相手の学校に質問し合ったりしました。
　紹介や質問は、通訳していただいたのですが、このような外国の人とやり取りする体験を通じて、「直接コミュニケーションをとれるようになりたいな」という思いをもった子供も多いと思います。外国語学習への意欲につながるといいなと思います。
　また２学期にも交流をするので、今日の経験を生かしてほしいです。

　今日も空は晴れ渡っています。
　気温も高くなりそうです。
　今日は、６年生がリモートでマレーシアの小学校と交流をします。