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最新更新日:2024/09/09 |
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生徒会企画「大中ファミリーになろう!」
6限目に、生徒会企画の「大中ファミリーになろう!」を実施しました。
生徒会長が考えた企画で、他学年との交流を深めるために行いました。事前に準備した名刺を使用し、全校生徒で名刺交換をするという活動でした。 最初は、緊張したり戸惑ったりした生徒もいましたが、徐々に慣れていき、全校生徒が楽しく参加できる企画となりました。 今まで関わりがなかった相手について知ることができ、交流を深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2学年集会
2学年集会では、班長による1学期の振り返り、学級MVPの表彰、先生方から夏休みの過ごし方等についてのお話がありました。
充実した夏休みを過ごし、2学期ではさらなる成長を期待しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2学年レクリエーション
2年生は4時間目に学年レクリエーションを行いました。
幼い頃の写真を見せて、誰か当てるゲームをしたり、腕相撲大会を行ったり、とても楽しい時間を過ごしました。クラスの仲がより深まりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1学年 学年集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/21(木)朝の寺子屋・授業の様子
今日も10名以上の大中生が朝の寺子屋に集まり、自主学習に励みました。なお本日、7月の「寺子屋賞」を、担任を通じて配付します。「寺子屋賞」は、毎月実施回数の半数以上参加できた大中生を表彰するもので、今回(7月分)の受賞者は17名になりました。
夏休みも「夏休み寺子屋」を実施します。実施回数は17回を予定しています。みんなで学習を積み上げましょう!(写真上) 3−2は音楽で、「ほらね、」の合唱に取り組んでいます。パート別練習では、男子は廊下で扇風機を活用してがんばっていました。(写真中) 1−2は体育で、バレーボールに取り組んでいました。円陣パスの後、サーブの練習をしました。なかなか思い通りにボールが飛んでくれませんが、笑顔で取り組めています。(写真下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日(水)授業のようす
〈写真上〉1年生理科:自由研究の進め方についての説明を、真剣に聞いています。
〈写真中〉2年生音楽:アルトリコーダーの練習を頑張っています。 〈写真下〉3年生国語:VTR視聴を通して、筋道を立てて表現する方法を学んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月20日(水)朝の寺子屋のようす
今日も、学年を問わずたくさんの生徒が学んでいます。頑張る皆さんの姿に、教職員の声かけにも力が入ります。毎日の積み重ねを大切にしましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日(火) 授業のようすです
3連休明けの授業ですが、積極的に取り組んでいます。
3年英語「絶滅危惧生物について」英語でスピーチの発表をしました。(写真・上) 2年理科「植物のからだを顕微鏡を使って調べると、どのような特徴が見えるだろうか」 植物の細胞の特徴について観察からわかったことをまとめています。(写真・中) 1年保健体育「バレーボール」互いに声を掛け合いながらプレーしています。(写真・下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月19日(火) 朝の寺子屋のようすです![]() ![]() 基礎的な漢字や計算、夏休みの課題、自主学習など、15分間を有効に使って課題に取り組んでいます。 7/18(月)〜の予定
1学期もあとわずかとなりました。夏休みに向けて、1学期の締めくくりを行いましょう。
![]() ![]() 7/15(金)朝の寺子屋・授業の様子
今日から3日間(7/15、7/19、7/20)、保護者懇談会を行います。生徒は給食後、部活動は行わず放課となります。
ただし、清水町地区フェスティバルの発表部門ボランティアの生徒は、体育館で練習します。また、3年生については、放課後寺子屋を1時間程度実施します。他にも、図書室を終礼後から1時間程度開放するので、懇談会待ちの生徒は控え室として利用することができます。 今朝も多くの大中生が寺子屋に集まり、自主学習に励みました。1年生は、夏休みの課題の一つになっている「サマーワーク」が配付されているので、それに取り組む生徒が多かったです。「課題を早く終わらせて、夏休み明けテストの学習に力を注ぎたい」と、前向きな発言をする生徒もいました。(写真上) 1年生は美術、2年生は数学の授業でした。いずれも授業を主導する教員(T1)の他に、机間指導をして学習の進捗状況を確認したり質問に答えたりする教員(T2)や、学習を支援するスタッフ(課題対応講師・スクールサポーター)など、複数の教員等によるきめ細やかな授業が展開されています。(写真中・下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内授業研究2
放課後、提案された授業を基に研修会を行ました。主に2つの視点で協議し、互いに研鑽を深めました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内授業研究1
7/13(水)4限目、3−2の体育の授業を教員全員で参観し、授業研究を行いました。授業者は土井先生で、内容はサッカーでした。作戦盤やホワイトボードを活用したり、コートを横長に使い長辺に2つずつゴールを設けたりするなど、工夫された授業展開・内容でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1学年 学年レクリエーション![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/13(水)朝の寺子屋の様子![]() ![]() さて今朝の寺子屋にも、多くの大中生が集まり自主学習に励みました。この光景が「当たり前」になってきていることが、とても嬉しいです。 7/12(火)朝の寺子屋・授業の様子
しばらく休止していた大中寺子屋を、今朝から再開しました。どのくらい大中生が集まるか少し不安もありましたが、それはすぐに払拭されました。各学年から大中生が集まり、10名を超えるメンバーが自主学習に励みました。これからも、学習の積み上げを大切にしていきましょう。(写真上)
2年生と3年生の授業の様子です。 2年生は、バレーボールに取り組んでいました。自分でボールを投げ上げ、落下してくるところをジャンプしてできるだけ高い位置でキャッチしていました。スパイクにつながる練習で、みんな意欲的に取り組んでいました。(写真中) 3年生は理科で、生物の進化について学習していました。今回は大川先生がダーウィンになって、標本模型を効果的に使いながら、楽しく授業を展開していました。(写真下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/11(月)2限目の様子
2年生は、多目的教室(旧コンピュータ室)で「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の振り返りをしていました。2年生は、全員が集まると大人数になるため、これまではかなり窮屈な状況で交流授業を行ってきました。そこで通常のクラスより広めのこの教室を改装し、一斉授業でもゆとりがあるようにしました。机や椅子は、先週、学校で活動していた仲間が運搬し、整頓しました。また、床もきれいに磨きました。リニューアルしたこの教室で、2年生はとてもいい表情で1週間で学んだことをまとめていました。(写真上・中)
3−1は体育で、サッカーを学習していました。パスからシュートにつなぐ練習ですが、暑さをモノともせず、みんな楽しそうにプレーしていました。(写真下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/11(月)授業のようすです
青空の広がる朝を迎えました。
2年生は、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」を終え、1週間ぶりに登校しました。何となく顔つきが変わり、一回り成長したように見えます。 久しぶりの授業は、英語です。「丁寧なお願いの仕方を学ぼう」を課題に、表現の幅を広げました。(写真・上) 1年社会は、日本の領域について、視覚に訴える資料をふんだんに使いながら学習を進めています。目で見て理解を深められるため、様々なつぶやきが聞かれます。(写真・中) 1年数学は、「数の仲間を文字を使って表そう」を課題に、様々な条件を文字を使いながら表す方法を考えていました。これまでの学びを生かし、こちらの教室でもたくさんの発言があちらこちらから聞こえてきます。(写真・下) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/11(月)〜19(火)の予定
今週は「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」を終えて、たくましく成長した2年生に会えるのが楽しみです。なお、15日(金)、19日(火)、20日(水)は保護者懇談会です。お忙しい頃とは存じますが、どうぞよろしくお願いいたします。
![]() ![]() 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」5日目 そば処 大庵
7月8日(金)
保護者サポーターの方の巡回後の感想です。 『店内のそうじ、開店準備と決まった時間スケジュールを2人で声を掛け合いながら工夫してこなしていました。事業所の方からも、「2人の連携がよくてスムーズにこなせていた」とお言葉をいただけました。』 ![]() ![]() |
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