図画工作科で、工作活動に取り組みました。
　紙を、何回か折って、まわりや中を、はさみで切ると、素敵な模様のできた飾りやおもしろい形を作ることができます。子供たちは何枚か試し切りをして、切り方や折り方を工夫しながら、思い思いに折り紙を切り始めていました。
　今回は、この工作で完成した作品で、教室を飾っていこうと思います。学習参観の折にご覧ください。

　生活科で植えたアサガオの芽が出ました。子供たちは興味津々で、さっそく絵と文章で記録をとることができました。

　植え付ける時期の早い野菜は、花が咲いたり、実がなったり、またその数がどんどん増えています。

　植え付ける時期の遅い野菜は、今、まさに成長中です。大切に大切に育てています。

　なんと、やさいにアブラムシが大発生しました！

　さっそく会議を開くと、牛乳スプレーや酢スプレーがよいということが分かりました。

　牛乳スプレーは、発生してしまったアブラムシをやっつけられるそうです。
　酢スプレーは、虫がつくのを防ぐそうです。

　晴れた日には、水やりのお世話をしています。
　ぐんぐん大きくなっていて、お世話にも力が入ります。

　委員会の放送のため先に戻った６人が、みんなの給食を配膳してくれました。給食後に再びプールへ行き、仕上げをしてくれた仲間もいました。
　５年生さんは、大プールの溝の目皿や小プールを掃除してくれました。高学年みんなの力できれいなプールをよみがえらせることができました。

　プール清掃は、高学年の大切な仕事です。去年どうやって仕事をしたのか思い出すため、本校のＨＰをみんなで見てみると、６年生さんが大プールをきれいにしてくれている記事がありました。今年は、自分たちの番！やる気いっぱいで取り組みました。

　５年生は、初めてのプール清掃に挑戦！
　「みんなのためにプールをきれいにしよう」をめあてに取り組みました。

　しばらく使っていなかったプールは汚れがいっぱいでした。５年生は役割分担をして、ブラシやたわしをもって、意欲満々でプールに近付きました。
　
　あちこちから「うわー！」「きたなーい！」という声や「やるぞー！」と勇気を振り絞る声が聞こえてきました。
　
　「今までの高学年のみんなもやってきたんだ・・・。」と先輩たちとのつながりを意識している人もいました。

　だんだんきれいになってくると、黙々とプールの壁や床を磨く姿が多くなり、その表情は真剣そのものでした。

　全校のみんなが安全に気持ちよくプールを利用してほしいと思います。

　だいぶ大きくなってきたカイコの観察をしました。「じっとしていて動かない。」「すごくたくさん食べている！」「体の黒い筋が太くなったり、細くなったりしている。」子供たちは、気付いたことをどんどん口にしながら、興味をもって観察していました。途中でMさんのカイコが脱皮をしていることに気付き、大画面に映しながらみんなで観察しました。「頑張れ〜、あとちょっとだよ！！」と応援しながら様子をじっと見続け、終わったときには拍手と歓声が聞こえてきました。とっても貴重な体験をすることができました。

　周りの飾りが少なかった作品も、「何があったらワクワクするかなぁ」と一生懸命に考えて、少しずつ飾りを増やしていきました。完成した作品は、とてもにぎやかな雰囲気で見ているだけでも楽しい気持ちになります。