団ごとに、お話を作り、ストーリーに合わせて体の動かし方を考えて、発表しました。
それぞれ工夫した動きがみられ、よさを伝え合いました。

　生活科の時間に、虫かごや虫とり網をもって、築山へ向かいました。
バッタやコオロギがたくさんいました。虫が苦手な子供も、友達と一緒だと触ったり、捕まえたりするのが楽しく感じられたようです。「なんか、かわいくなってきた」そうです。

　今日の業間はわくわくトレーニングです。
　校内放送を見ながらダンスをして体を動かしました。

　道徳科の授業で早寝早起きをするための作戦を考えました。
　早寝早起きををみんなで続けようと、チェックカードをみんなで作りました。
　明日から一週間早寝早起きに自分から挑戦です。

　１９日の敬老の日を前に、「わたしのおじいさん、おばあさん」の学習をしました。「家族愛」や「感謝」がテーマです。
子供たちは、日頃から、自分のおじいちゃんやおばあちゃんにしてもらっていることを思い出し話し合う中で、自分たちは、大切にされていることに気付きました。遠く離れているおじいちゃんおばあちゃんもいますが、敬老の日だけでなく、おじいちゃんやおばあちゃんにありがとうを伝えたいと思った子供たちでした。

　10月に行う予定の学習発表会をよりよいものにするために、先生方みんなで学習の進め方について相談しました。

　今日は、走り幅跳びの練習です。一緒に練習してくれる友達もいました。

　日頃の練習の成果を生かして、気持ちの良いジャンプを見せてくれました。砂場の整備を手伝ってくれる友達もいました。

　次は、投げる練習の予定です。

　図工では、空き容器を紙粘土を用いて、アレンジしています。容器と容器を組み合わせて一つの容器にするなど、様々な工夫を凝らしていました。

　体育科では、リズムダンスの発表会を行いました。グループごとの工夫やアレンジが多く見られました。また、鑑賞している子供たちは、手拍子をしたりかけ声をかけたり、あたたかい雰囲気で発表会を行うことができました。