on,in,under,byを使って、物の位置を表す言い方を学習しました。ＡＬＴお手製のパワーポイントに一瞬だけうつされる絵を見て、物の位置を言い当てるゲームでは、とても盛り上がりました。楽しみながら表現に慣れ親しむことができました。

　町探検の２回目、今回は、柳町の北と東側を探検しました。
　於保多神社やアピア、稲荷公園を見学しました。
　写真は、於保多神社を見学している様子です。於保多神社の歴史や神様について神主さんに教えていただきました。また、お参りもさせてもらいました。

　アピアを見学している様子です。
今回の探検には、ボランティアの保護者の方も付き添っていただきました。

　稲荷公園での様子です。
　短い時間でしたが、思い切り遊ぶことができました。

　学習系ノートパソコンを使い、学校にいる生き物の写真を撮りました。
　その後、教室で見つけた生き物の写真を見せながら「どこで」「○○を見つけた」ことを発表しました。
　見つけた生き物については、国語科の「知らせたいな　見せたいな」の学習に繋がります。

　いよいよ明日は、創校１５０周年記念学習発表会です。
　３年ぶりの保護者入れ替え制無しの学習発表会となります。（参観は、１家族２名程度の制限有り）

　６年生の子供たちは、今日も会場作りで活躍しています。

　コロナウイルス感染症対策により、子供たちの発表スペースを広げています。また、観客席は、全てパイプ椅子にして、間隔を空けています。
　見づらい場所もあるとは思いますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

　保護者の皆様、明日のご来校をお待ちしております。

　「半径４ｃｍのボールが、６個ぴったり入っている箱があります。この箱の縦と横の長さは、それぞれ何ｃｍですか。」

　コンパスで６つの円をノートに描き、どのような式を立てるとよいか考えました。友達の考え方と、自分の考え方と比べながら学びました。

　昨日の授業の続きです。
　学校生活の課題を「静かに真剣に掃除していない。」とし、教室で話し合う議題を「清掃を静かに真剣にするためには、どうすればよいか。」と決めました。
　その議題で話し合うために、一人一人が方策を考え、クロームブックでまとめています。クロームブックでは、自分の考えを入力しながら、友達の考えも見ることができます。

　最初に受賞紹介をしました。
　「第２回わたしたちの夢のトラック　こんなトラックあったらいいな　小学生絵画コンクール」で、４年生２人が、努力賞を受賞しました。おめでとうございます。
　
　次に、来る２６日（水）に行う「なかよし遠足」の班別ミーティングをしました。班ごとに活動内容を確認し、しおりに記入しました。
　戸惑っている１年生に対して、しおりに記入してあげる優しい上学年の姿も見られました。
　当日は、天候に恵まれ、楽しい遠足になることを祈っています。

　２つのグループに分かれて、「とどけよう　このゆめを」を合奏唱しました。
　各グループは、合唱者とリコーダー演奏者の役割分担をしました。

　そして、合唱する人はリコーダーの音を聴きながら、リコーダー演奏をする人は合唱する人の声を聴きながら発表することを、今日の目当てとして、頑張りました。

　１回目のグループ発表後、合唱者と演奏者を交代して、２回目の発表もしました。

　発表後には、みんなから大きな拍手をもらいました。
　子供たちは、達成感を味わいました。