1年生の生活科では、学校探検を行っています。
　探検の後には、見つけた場所や出会った人について、校舎地図を指し示しながら話しています。
　郷土資料室を探検した子供からは、「白鳥をみつけたよ」という声が聞かれました。

　完成したブックカバーを見てとても満足げな子供たちでした。ブックカバーだけでなく、様々なものを「アップサイクル」できるといいですね。

お話を聴いた後は、クラスごとに分かれて、アップサイクルの体験を行いました。
サクラパックスの方に教わりながら、ダンボールをブックカバーに変身させます。
型紙を当てながらカッターナイフで段ボール紙を切り取るのに苦戦する子供たちでした。

　総合的な学習の時間では、身近な環境問題について調べ、自分たちにできることについて考えていきます。今日はサクラパックスさんに来ていただき、アップサイクルについて学びました。段ボールのリサイクル率が９５％と聞くと「えー」「すごい」と驚きを隠せない様子でした。

　２年生の野菜づくりが続いています。
　子供たちは、毎朝、水やりを行い、自分の野菜の成長を見守っています。
　生活科の授業では、現在の姿を撮影したり、くきの長さをはかったりすることで、野菜が大きく育つ様子を確かめています。

講師の先生から、ネットを利用する際に気を付けること、自分でしっかり判断し、強い心をもって活用していくことを学んでいます。

　新聞からなにか表現できないかを考えました。子供たちはライオンやゾウなどの動物を表現したり、買い物に行くバックを作ったりしました。楽しみながら、真剣に活動に取り組んでいました。

地域の方からいただいだカブトムシの幼虫を育てています。これまで育てた経験をもとに、お世話しています。

今日の献立は、ごはん、さばの塩焼き、香味和え、豚肉の南蛮煮、河内晩柑、牛乳でした。
さばの塩焼きは脂がのっていましたが、中骨が多く食べるのがやや大変でした。香味和えはチンゲンサイともやしがシャキシャキでおいしかったです。河内晩柑は、果汁たっぷりですっきりとした酸味と甘みのある味わいでした。子供たちの中には、皮を上手く剥けない子供もみられました。少しずつ慣れていってほしいなと思います。

　外国語活動で曜日の言い方を覚えました。ゲームやチャンツを通して楽しみながら言い方を繰り返し、とても盛り上がった１時間でした。