今日は、一つの花の登場人物を確認したり、物語を読んで考えた感想をノートに書いたりしました。次回は、学級のみんなで考えた内容を話し合う予定です。

　早めに育てていたチョウが無事孵化し、野に放ちました。子供たちは、大事に育ててきたチョウに対して別れ惜しそうにしながらも、元気よく「バイバーイ！元気でね−！」と笑顔で送り出していました。

　それぞれが思い浮かべたオリジナルのたまごを描いています。水彩絵の具やクレヨンを使い、たまごから生まれたいろいろな世界を鮮やかに表現していました。

　１年生は、教室や廊下、手洗い場等を清掃しています。自分の担当するところをきれいにしようと、毎日一生懸命に取り組んでいます。

　初めて筆に墨をつけて、渦巻きを書きました。子供たちは、筆を正しく使い、少しでも長くきれいな渦巻きを書こうと楽しく活動していました。

　先日、大きな虫かごの中で羽化したモンシロチョウを見て、子供たちが困っていました。様子を見ると、２匹の蝶がずっとくっついていたのです。ある子が、「とても仲良しになったんじゃない？」「もしかして、卵産むのかな」と話し始めました。子供たちは、すぐにえさのためにもってきていたキャベツを集めて、じっと観察していました。すると、２匹の蝶は離れ、一匹の蝶がキャベツにとまり…たまごを産み付けたのでした。子供たちは、小さな卵を見て「やったー」と、とても喜んでいました。

　単元の確認テストを行いました。みんな集中して取り組んでいます。

　外国語活動で１〜２０の発音の仕方を学習しました。舌の使い方をよく聞いて、試しながら練習しました。

　家庭科の調理実習で「野菜炒め」を作りました。切り方や炒め方等を工夫しながら、楽しく調理しました。

　掃除の時間に、黒板をきれいにしてくれている子供たちがいました。黒板に書いた文字をただ消すだけでなく「みんながなるべく見やすくなるように」と、白い跡が残らないように縦、横、縦と何度も消し、きれいな黒板にすることができました。
　また、１階中央廊下では細かいところのほこりや汚れを取ってくれている子供たちがいました。ただ掃除をするのではなく、きれいにしようという意識で掃除に取り組んでいます。
　黙働を心がけ、一生懸命に清掃活動に取り組んでいる子供たちの姿が、とっても素敵でした。