お皿に盛りつけた後、おいしくいただきました。自分たちで調理したじゃがいもやほうれん草は格別においしかったようで、どの子ももりもり食べていました。片付けまで協力して行うことができました。

　スムーズに調理が行われるように、声を掛け合い、班の友達と分担して取り組んでいました。

　次に野菜を洗いました。ほうれん草やじゃがいもを洗った後、包丁やピーラーを使って皮むきを行いました。初めて持つ包丁にどきどきしながらも、慎重に行いました。

　まずは調理道具を準備し、洗って点検しました。

　家庭科で、じゃがいもとほうれん草をゆでる調理実習を行いました。
　野菜によって、洗い方や切り方、ゆで時間などが違うことを学びました。

　今日の給食の献立は、
コッペパン
牛乳
肉団子
水菜のサラダ
ホタテのクリーム煮
でした。
　水菜のサラダは、オリーブオイルとレモン汁が入り、酸味が効いたフレッシュな水菜の食感を味わうことができました。
　明日の給食もお楽しみに。

　昼休みになりました。
　図書室にたくさんの子供たちが訪れました。
　子供たちは、表紙を見たり、中を開いたりしながらじっくり選んでいました。

　

　今日は、学校司書さんが来られる日です。
　子供たちは、一列になりカウンターまで並びます。
　「お願いします」「ありがとうございました」
と、礼儀正しく本を借りていました。
　

　１年生は、生活科で学校探検をしてから、友達と学校探検をするのが大好きです。
　今日は、図書室前から歩いて、図工室前の絵画をウオッチングです。
　「私はピアノを練習しているから、この絵が好きだな」
　「この絵は不思議だね」
と、友達と話をしながら観ていました。
　心にふれる絵があるのはよいですね！
　

　給食の時間には、各委員会からの放送が流れます。
　給食の献立の紹介、今朝の挨拶活動の振り返り、図書室からのお知らせ等、工夫を凝らした放送に耳を傾けます。
　お昼休みには、廊下ピアノも人気です。友達と一緒にいろいろな曲にチャレンジしています。