最新更新日:2024/11/13
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年3限 社会

 6月14日(火)

 1年生の社会の授業の様子です。
 「時差を求めよう」という内容の授業でした。
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3年2限 国語

 6月14日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「具体と抽象の関係について確認しよう」という内容の授業でした。
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2年2限 数学

 6月14日(火)

 2年生の数学の授業の様子です。
 連立方程式の利用の復習をしていました。
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1年2限 美術

 6月14日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 「文字をデザインしよう」という内容の授業でした。
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3年1限 英語

 6月14日(火)

 3年生の英語の授業の様子です。
 「英語の俳句の特徴はどんな点か」という内容の授業でした。
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2年1限 社会

 6月14日(火)

 2年生の社会の授業の様子です。
 「日本の商工業」という内容の授業でした。
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1年1限 理科

 6月14日(火)

 1年生の理科の授業の様子です。
 「動物の分類」という内容の授業でした。
 サメは何類?
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登校風景

 6月14日(火)

 今日も曇り空…。雨雲を吹き飛ばしていきましょう。
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1年4限 国語

6月13日(月)

 1年4限の授業風景です。
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3年3限 社会

6月13日(月)

 3年3限の授業風景です。
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