図画工作科で製作したフェイスシールドを付けてファッションショーを行いました。自分が作ったフェイスシールドのイメージに合わせてポーズを決めたり、友達と一緒に登場したりと楽しむことができました。

　社会科では、米づくりのさかんな地域について学習しています。お米の作り方や今と昔の米作りの違いなど、みんなの疑問を解決するために、グループで調べ活動に取り組んでいます。来週は、みんなが先生となって友達に調べたことを発表しましょう！

　外国語科では、勉強したい教科について伝える表現を学習しています。今日は、理想の時間割について１時間目から６時間目まで考え、友達に伝えました。「I want to study〜.」の表現を上手に使い、「こうなったらいいな」「好きな教科ばっかりだったらいいのに」と想像を膨らませながら楽しそうに話していました。

　生活科の学習で、先生や職員の方へインタビューをしました。校長室、保健室、用務員室に入れていただき、中にどんなものがあるが教えていただきました。また、どんなお仕事をしておられるかや、好きなもの等、相手の方をもっとよく知るためにたくさんの質問をしてきました。入学してから３か月が経ち、学校探検を行ったり、たくさんの教職員の方とも関わったりしてきましたが、もっと学校や教職員の方が好きになったようです。

　理科では、身近な動物が何を食べて生きているのかを進んで調べました。メダカは何を食べているのか疑問を持ち、メダカが住んでいる水の中に何があるのかを顕微鏡を使って調べました。ゾウリムシなどの微生物を食べているということを知ることができました。

　算数科では、合同な形について学習しています。今日は、四角形を対角線で分けてできた三角形は、合同な形になるかを切って確かめました。「ぴったりと合わせることができたから、これは合同だ！」「似ているけど、これは合同じゃない！」などと、大事なポイントを押さえながら、合同な形見つけを行いました。

　今回のかがやき教室は「八尾の宝　おわら踊りに挑戦！」で、八尾高校郷土芸能部の方々に踊りだけでなく、楽器や歌等も教えていただきました。三味線や胡弓等は、目にする機会もありますが実際に触って音を鳴らすという体験は初めての子供も多く、目を輝かせながら嬉しそうに演奏していました。
　最後は、郷土芸能部の方々におわら踊りを披露していただきました。おわらのしっとりとした音色が響き渡るすてきな時間となりました。

　第３回学びの庭が開催されました。自分で持ってきた課題を講師の先生型に教えていただきながら、それぞれ取り組みました。中には、友達同士で教え合う姿も見られ、和気藹々と学習していました。

　水泳学習では、自分の目当てを達成するために、何回も練習に取り組んでいます。始まった頃は、１０ｍほどですぐに足がついてしまったり、正しいフォームでなかなか泳げなかったりする姿も見られましたが、練習を重ねるごとに少しずつ記録が伸びています！！水泳学習も残りわずかとなっていますが、一回一回の練習を大切にして取り組みたいですね！

　１年生は、２年生が企画してくれた学校探検・学校クイズに参加しました。１年生は、自分たちでも探検を行いましたが、今まで知らなかったこともたくさん知ることができました。とても楽しく活動できたようで、教室に戻った後も、２年生にもらった塗り絵に嬉しそうに取り組んだり、２年生にメッセージカードを書いたりしました。