じゅうたんのような色とりどりの落ち葉や木々の下に落ちているどんぐりをたくさん拾いました。今日、見付けた秋の材料を使って、「私の学び発表会」では、訪れる人がわくわくするようなお店を開店できるよう、準備をしていきます。

　理科の学習で、注射器に閉じこめた水は押されるとどうなるか実験しました。予想の段階では、「水も空気も気体になれるから、体積はきっと小さくなると思う」「空気は目に見えないけれど、水は目に見えるから体積は変わらないのではないかな」など、様々な意見が出ました。その後、自分で実際に試してみて、空気と水の違いを実感していました。

　日なたの地面と日かげの地面では、温かさがどのくらい違うのかを調べました。温度計の使い方や、日光で温められることで日なたの地面の方が温度が高いことを理解しました。

　受賞伝達がありました。友達の頑張りをみんなで祝福しました。

　材料を入れる順番に気を付けながら、班で協力して味噌汁を作ることができました。

　にぼしの出汁のおいしさに、子供たちは感動していました。習ったことを生かして、家でも作ってみたいと振り返っていました。

　味噌汁を作りました。

出汁のよさを感じていました。

　年長児の健康診断のサポートをしました。会場準備、誘導、診察の手伝い、読み聞かせなど、たくさんの仕事に熱心に取り組みました。

　総合的な学習の時間では、広田地区で災害が起きたら、広田小学校が避難所になったら、自分たちには何ができるだろう、何を備えておかないといけないのだろうかと考えています。
　今回は、広田地区センターにお願いをして、自治振興会長さんや防災士の方に来ていただき、自主防災倉庫の中を見学させてもらいました。子供たちは、防災倉庫が設置されている理由や防災倉庫の中に置いてある備品について、緊急時には誰が開けることになっているのか、どうやって中の備品を揃えていくのか、どんな気持ちでやっておられるかなど、たくさんの質問をしながら、防災への疑問を解決しようとしていました。
　これからも、自分たちができる防災やＳＤＧｓとの関係について、調べ学習を進めていきます。