運動会に向けて、安全に競技ができるように草むしりを行いました。子供たちは、色団で分けられた場所をみんなで協力してきれいにしていました。

　一人一台端末を１年生が活用しやすいようにするために、５年生が準備を担当しました。保管庫に人数分の電源コードを設置したり、出席番号順にChromebookを並べたりと、友達と協力しながら自主的に仕事をしました。高学年になって、学校全体に関わる仕事を担当することが増えています。今後も力を合わせながら成長していってほしいと願っています。

　３時間目に予行練習を行いました。低学年は３種目です。それぞれに並び方が異なりますが、並び順を覚えて早く並べるようになりました。入場や退場もとても上手にできました。子供たちは、運動会当日、家の人に頑張っている姿を見てもらおうと張り切っています。

　今日の朝活動に、グラウンドの石拾いを行いました。運動会に向けて、トラック内にある小石を拾い、低学年のみんなできれいにしました。本番に向けて気合い十分です。

　５、６年生合同の競技練習が始まっていますが、子供たちは綱引きの並び方を作戦会議で話し合ったり、応援練習を５年生独自で行ったりと、５年生も意欲的に取り組んでいます。友達と頭を捻って考えたり、声や動きを揃えて練習したりする経験を通して、自主性や協調性を伸ばしてほしいと思います。

　今日は西っ子タイフーンの練習と３学年リレーの練習をしました。西っ子タイフーンは、４年生と一緒により早くコーンを回るコツを見付けました。バトンパスの練習では、渡す相手ともらう相手の息が合ってきています。

　毎朝の野菜の水やりが日課になっています。子供たちは教室に入る前に、野菜を観察して、水やりをしています。「葉っぱがふえたかな」「大きくなったかな」大切に育てたいという優しい心が伝わってきました。

　練習後には、団のメンバーで集まって振り返りも行っています。よりよいパフォーマンスを目指してよかったところや改善点を共有していました。

　子供たちは、自分で育てたい野菜の苗をもってきました。苗を傷つけないように優しくポットから出して、土を入れました。「大きく育ってね」と優しい言葉をかけていました。

社会科では水についての学習を進めています。
「きれいな水の条件は？」という問いにグループでそれぞれ意見を出し合っていました。