最新更新日:2024/11/11
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6年生 国語の学習(話合い)

 国語科「みんなで楽しく過ごすために」で、目的や条件に応じて話合う学習をしています。1年生と一緒に楽しめる遊びについて、一人一人が考えをもち、積極的に質問し合いながら意見をまとめていました。
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5年生 理科の学習の様子

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 食塩がとける様子をじっくり見つめ、「物がとけることは、どうなることなのか」について、とても気になっている子供たちです。

理科の実験・観察

 昨日に引き続き、立山連峰が美しく見えるよい天気となりました。
 5年生、6年生と理科の実験を行っていました。5年生は、「物のとけ方」の学習です。6年生は「地層のでき方」の学習です。どちらも実験・観察に熱心に取り組んでいました。
 1年生では、図画工作の造形遊びで色水を作っていました。「見て見て、きれいでしょう?」という声があちらこちらで上がっていました。
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学習発表会 多数の参観ありがとうございました。

6年生  劇  「ギャラクシートレイン  〜時をかける6年生〜  」 

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学習発表会 多数の参観ありがとうございました。

5年生 器楽合奏 「月岡にエールを  −『鎌倉殿の13人』『星影のエール』−」
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学習発表会 多数の参観ありがとうございました。

4年生 グループパフォーマンス「エンジョイ・チャレンジ☆ココロ踊るSHOW TIME」
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学習発表会 多数の参観ありがとうございました

3年生 劇 「すてきな音をとどけよう」
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学習発表会 多数の参観ありがとうございました。

2年生 歌・ダンス「心をひとつに Sing & Dance
             −『赤いやねの家』『いつだって!』−」
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学習発表会 多数の参観ありがとうございました

1年生 劇 「おむすびころりん」
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学習発表会 がんばりました! 5年生

 今日、本番を迎え、家族を前にすると緊張していた子供たちも、いざ発表が始まると堂々と発表することができました。

 発表後、教室に戻って、自分たちの演奏を聴き、前日の練習よりもみんなの息が合うことができ、納得のいく演奏になったようでした。これまでの経験を、今後の学習にも生かしていってほしいです。
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