分数×分数を進めています。すぐに答え合わせができるクラウド教材を先に取り組み、さらに、ノートでも練習をしました。短時間でたくさんの問題に取り組むことができました。

　ペアをつくり、日曜日にどんなことをするかたずね会いました。日曜日を月曜日にしたり、火曜日にしたりとアレンジして取り組む姿もありました。

　「とやまこどもプラザは婦中からだと遠いな…。」

　「婦中につくるとしたら、どうしたらいいかな？」

　「偉い人に頼む」
　「市役所の人に頼む」
　「県知事に頼む」
　「議員さんに頼む」

　どうしたらいいのでしょう？学習を通して学びます。

　昼に校内テレビ放送で児童総会を行いました。
　各委員会で事前に撮影した動画を通して、自分たちがどんなスローガンでどんな委員会活動を行っていくのかを、全校に伝えました。

　２つのテーマのうちどちらかを選んで調べ学習を行い、ノートやクロームブックにまとめました。

「What do you want for your birthday？」「I want a〜」誕生日にほしいものを尋ねたり答えたりしました。友達のほしいものを聴き、「え！そうなんだ！」と新たな発見をしている子もいました。

　ヘチマが大きく育ってきたので、協力して外のプランターに植え替えました。

　工夫を凝らした作品ばかりです。嬉しそうに説明をしてくれます。

　スポーツ係が企画して、業間にケイドロを行いました。
広いグラウンドで思い切り遊ぶことができました。
その後、スポーツ係はグラウンドが広いゆえに追いかける側が少し不利でルールの改善が必要であることに気づくことができました。
数を重ね、全員が楽しめる活動を企画できるよう頑張りましょう。

　学活の時間にお楽しみ会を行いました。
２週間ほど前から、
お楽しみ係は準備に励んできました。
スライドを作り、スクリーンに投影しクイズを行う児童もいました。