最新更新日:2024/11/01 | |
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6年生 食物連鎖の発表10月26日 今日の給食ペペロンチーノとは、イタリア語で「唐辛子のスパゲティ」という意味があり、使用する材料は、スパゲティの他、ニンニク、唐辛子、オリーブオイルの3種類のみです。ニンニクの旨みと風味を生かした料理で、作る人の腕が試されるといわれています。 今日は、スパゲティの代わりに、切り干し大根を使用しました。 ブロッコリーやピーマンなどの野菜が入り、色合いも鮮やかに仕上げました。ニンニクの旨みや風味を感じながら食べてください。 2年 うごくおもちゃをつくってみんなで遊ぼう
今日の生活科では、グループごとに動くおもちゃで遊びました。
最後には、どのおもちゃをつくるか決めました。 材料集めのスタートです。 2年 かけ算の式をおはじきをつかってあらわそう。
今日の算数科の学習では、かけ算の式を見て、一つ分の数、いくつ分を考えながらおはじきでその式を表しました。
できたら、友達に教えたり、確かめ合ったりしていました。 3年生 学習発表会の裏側
先日の学習発表会の写真になりますが、ご覧に入れたいと思います。本番前に、多目的教室にて声出しの練習を行っておりました。緊張しているため、ストレッチでは「うぅぅ〜」ととてもリラックスした様子でした。
3年生 今日のす・て・き
算数の学習の様子です。子供たちは、少し難しいと感じても、簡単に諦めることはしません。前に学習した内容を思い出すために、ノートや教科書を読み返す様子が見られました。「ああ、前のノートに赤で書いてある。」「これと同じ考え使えそう。」とつぶやく姿も見られました。とてもすてきな姿です。
3年生 ぼう温度計
理科の学習の様子です。目盛りの読み方を学習しました。興味津々です。
4年生 久々の体育!!
今日は、久しぶりに体育がありました。
外は、風がとても強かったですがいい天気でした。 鉄棒と走り幅跳びの分かれています。 鉄棒チームは、去年より一つでも技ができるように練習をしていきます! 4年生 学習発表会を終えて
総合の学習では、学習発表会の振り返りをしました。
学習を通して気づいたことや考えたことを伝え合いました。 環境問題は、学習が終わったら終わりではなく、続いていきます。 これからの生活にどのように生かしていけるかを考えていきます。 4年生 走り幅跳び
久しぶりの走り幅跳びの学習です。ポイントを意識したり、互いに見合ったりして、練習に励ました。
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