「問い」と「答え」を意識しながら学習を進めています。今日は、「答え」となる部分を見付け、ノートにまとめました。また、実際に色々な種類のこまを回し、学習に生かしています。

　初めての習字でした。書くときのポイントや注意すること等をしっかり意識して書くことができました。次回の書写も楽しみです。

　色紙を折って切ったり、渦巻き状に切ったりしながら、不思議な形づくりやきれいな模様づくりを楽しんでいます。この後、並べ方を工夫して紙テープに貼り、飾る予定です。できあがりが楽しみです。

　図書委員会では、図書室前にかざるマスコットキャラクターの絵を完成させました。「ニャン本ちゃん」と「ニャンブックン」です。図書室に来る音川っ子が増えると嬉しいですね。

　４年生の国語科「アップとルーズで伝える」の学習の様子です。今日は、家で撮影してきたアップとルーズの写真をみんなに紹介しました。お気に入りの物の写真を見せながら、アップで伝わるもの、ルーズで伝わるものを上手に友達に伝えられました。

　数字カードを用いて、和が１０００や１００００になる式を考えました。繰り上がりを意識して、答えを導き出しました。

　今日は家庭科の時間に「ほうれん草のおひたし」と、「ゆでいも」をつくりました。みんなで協力しながら上手につくり、最後は「おいしい」と言って満足した様子で食べていました。

　今日は５、６年生がプール清掃をしました。みんなで協力して、プールの中をぴかぴかにすることができました。子供たちが一生懸命掃除をしてくれたおかげで、予定よりも早く終わりました。
　暑い中頑張ってくれた５、６年生の皆さん、ありがとうございました。

　１、２年生合同でプール横の溝を清掃しました。
　きれいに清掃したプールを泳ぐのを子供たちは、楽しみにしている様子でした。

　カラー紙粘土を混ぜて色をつくり、写真立てをつくりました。自分のお気に入りの写真を選び、作品を完成させました。