運動会に向けて、中学年団体競技の練習がスタートしました。４年生は去年経験したことを生かして、どんな走順で走ったら速くゴール出来そうか、それぞれの団がリーダーを中心に作戦を練ったり、３年生に伝えたりしました。

　のこぎりを上手に使えるようになった子供たちは、切った板を組み合わせて、どんな作品にしようか考えました。きれいな色を塗って、すてきな作品ができあがってきています。

　今年の玉入れは、自分で作ったラッキーボールを投げることができます。子供たちは、思い思いの大きさのラッキーボールを作りました。体育の時間だけでなく、パワーアップＴＯＢＵでも投げる練習をしていきます。

教室や黒板、廊下等、朝清掃の時間に学校をきれいにしています。みんなで協力して机を運んだり、動かせるものを動かして雑巾がけをしたりして、学校がきれいになるように頑張っています。

国語の「うみのかくれんぼ」に関する本が図書室にあったので、１年生の廊下に並べてあります。すると、休み時間に友達と一緒に読んでいる子がいました。様々な生き物の隠れ方に驚いていました。

　3年生と4年生と6年生のクラスで研究授業がありました。
　多くの先生方が来られた中、子供たちはのびのびと自分の思いを表現したり、友達の考えに真剣に耳を傾けたりと、がんばって授業に取り組んでいました。

運動会では、１・２年生で玉入れを行います。今日は並び方や流れをやってみました。子供たちは「もっと投げたい！」とやる気満々です！これから練習を重ねたり、作戦を考えたりして、各団、優勝目指して頑張ります。

　家庭科の学習で、ゆで野菜サラダを作りました。キャベツ、にんじん、ブロッコリーはそれぞれ水と湯のどちらからゆでるのかを考えて、調理しました。前回の調理実習での反省を生かして、班で協力し手際よく進める力もパワーアップしていました。

　算数では、「ひっ算のし方を考えよう」を学習しています。自分の考えをつくるのに、コンピュータを使ったり、ペアの友達と相談したりしています。ひっ算名人を目指して頑張る子供たちです。

　図工の時間に、はさみを自在に使って作品をつくる「はさみのアート」に挑戦しました。紙をジグザグに切ったり、くるくるして切ったり。それを黒い画用紙に並べて、さあ、何に見えるかな？想像を膨らませてつくりました！