昼食も済み、ほとんどの活動が終わりました。最後にこれまでがんばってきたことに対して、みんなでごほうびのアイスを食べました。２日間、本当にがんばりました！

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、いわしの土佐煮、ごま和え、豚肉とジャガイモの南蛮煮 でした。

　４時間目の５年生は学級活動の時間でした。この時間にはそれぞれの係で集まり、クロームブックを使って掲示物を作成中でした。

　４時間目の６年生は算数の授業でした。今日の学習内容は、前回に引き続き「円の面積を求めること」です。その求め方は、円をいくつかのおうぎ形に分け、それぞれを三角形に見立てていきます。授業の後半には実際に紙を切ってみる活動も取り入れます。

　写真上：ロープを縛って作り上げたハンモック、完成です。
　　　下：森では定番の木登りです。

　改良を加えてできた綱渡りです。

　本格的なブランコが完成しました。

　２時間目のひまわり級では、図書室を訪れ本を借りました。本を選ぶ際には司書さんからたくさんのアドバイスをいただきました。

　前の記事の続きです。
　いよいよゲーム開始です。攻撃側を見ていると、その攻め方には個性が出てきます。フェイントを多用し確実なチャンスが来るまでじっくりと粘るタイプがいたり、１つ目の守備エリアを抜けたらその勢いをそのままに、次の守備エリアも突破してしまおうとするタイプがいたりしました。

　２時間目の５年生は体育の授業でした。今日取り組んだのは「フラッグフットボール」というゲームで、腰につけたフラッグを取られたらアウトのアメリカンフットボールの様なものです。予め守備側（鬼のような立場）が決められたエリアで攻撃側を待ち、突入して来る攻撃側のフラッグを奪い取ります。
　写真はフラッグを取り付けて準備をしているところですが、戦闘のアドレナリンが出ているのか、直ぐに交戦状態になりました。