本番の様子です。大きな声でしっかりと話すことを意識しています。

　いよいよ出番です。学年フロアに整列し、全員で気持ちを１つにしました。

　３組と４組の決意表明です。

　午後からの自分たちの発表を前に、各クラスで学習発表会に向けての思いを黒板に書きました。写真は１組と２組です。

　６年生は、自分たちの発表だけではなく、設営準備も行います。それぞれの場所に分かれて、清掃や準備を時間いっぱい行いました。

　学習もしっかりと行っています。総合的な学習の時間での調べ学習をする１組、算数科で体積や面積の求め方を学習する２組、書写の毛筆で「街角」と書く３組、社会科で参勤交代について学習する４組、どのクラスも集中しています。

　明日の学習発表会に向けて、最後の通し練習を行いました。子供たちに、「今日の出来は何点？」と聞くと、「１００点」と答えた子供はいませんでした。しかし、本番に強い６年生の明日の演技では、１００点を目指します。

　明日の本番に向けて、最後の練習を行いました。明日はお家の方に「伝える」ということを意識してがんばります。子供たちの「きらり」とした姿をご覧ください。お待ちしております。

　図画工作科「のってみたいな　いきたいな」の学習で乗ってみたい生き物の絵を描いています。ファミリーパークで見た動物を思い出しながら、自分が一番乗りたい動物を決め、クレヨンで描きました。

　算数科「かたちあそび」の学習に取り組んでいます。
　箱を使って、タワーや電車をつくったり、形をうつして絵を描いたりすることを通して、立体図形の特徴や機能についての感覚を豊かにしています。
　様々な箱を準備していただき、ありがとうございました。