最新更新日:2024/07/16
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1年生 図画工作科「わたしの すてきなとんがりぼうし」

 図画工作科で、1学期につくった「とんがりぼうし」をかぶる自分の顔を描きました。
 目、口、眉の形や大きさを工夫して、表情豊かな作品をつくりました。
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1年生 図画工作科「わたしの すてきなとんがりぼうし」(1)

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 目や口を工夫して、楽しい表情をした自分を描きました。そして、おしゃれな帽子をかぶらせました。どの作品も素敵です。

1年生  休み時間に

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 図画工作科の学習の後、教室の床に残っていた紙の切れ端を、きれいに掃除している素敵な1年生の姿がありました。

1年生 わたしのすてきなとんがりぼうし(2)

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 今日は、画用紙いっぱいにクレヨンで自分の似顔絵を描き、1学期に作成した「とんがりぼうし」と合わせて1つの作品を完成させました。「秋だからハロウィンみたい。」と季節ならではの言葉も出てきて、楽しそうな1年生でした。

3年生 富士山

 音楽科では、富士山を一人ずつ伴奏に合わせて、歌いました。リズムに合わせて頭を動かしたり、指揮をしてみたりと鑑賞している子供たちも楽しく活動できました。
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3年生 学校保健委員会

 本日5時間目に学校保健委員会が行われました。
心の健康について学習しました。保健美化委員会のクイズや劇を鑑賞しました。2年後、3年後には前に立って発表します。先輩の姿しっかり目に焼き付けておきましょう。
 また、後半にはリラックス方法を実践しました。これからの生活で活用していきましょう。
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4年生 リコーダーの練習をしました

音楽では、リコーダーをしました。
高い「ミ」「ファ」「ソ」の練習をしました。
かっこいい素敵な姿勢で吹くことができました。

難しいですが、きれいな音色を響かせている子がたくさんいました。
練習をして、みんなの素敵な音色を聴きたいです。
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4年生 体の発達 〜4−1〜

 今日も前回に引き続き、養護の先生と一緒に体の発達に関する学習を行いました。
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4年生 体の発達 〜4−2〜

 養護の先生から正しい知識を教えていただき、具体的な場面を想定して、対応の仕方について意見を交わしました。
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5年生 算数

 約数の学習です。2つのグループに分かれた数字を見て、どんな分け方か考えました。「倍数のときとまた違うよね?」「わりきれるんじゃない?」子供たちの中からたくさんの言葉が聞こえてきました。友達と話合いながら考えを深めていました。
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