５月２６日（木）　２限

　１−Ａの国語の授業風景です。
　「都道府県およさを発信する」という課題で学習をしています。たくさんの保護者の方が見に来ておられて、生徒も張り切っています！

５月２６日（木）　２限

　２６日（木）、２７日（金）に授業参観を行っています。
　廊下からの参観ではありますが、お子さまの様子をぜひ見に来ていただけたらと思います。なお、明日（２７日）は３年の学年懇談会を予定しております。よろしくお願いします。

５月２６日（木）

　おはようございます。
　風の強い朝です。気温も上昇するようです、体調管理に気をつけて、今日も１日頑張りましょう。

　さて、１年生のフロアには先輩が１年生の時に立てた「学習計画表」が展示してあります。
　どのように苦手科目を克服し、時間を上手に使えばよいか。ヒントがたくさん書かれています。１年生のみなさんには、ぜひ参考にして初めての中間考査を迎えてほしいと思います。
　頑張れ！１年生！

　予定通り、２６日（木）に「授業参観」、２７日（金）に「授業参観」と「３学年懇談会」を行います。５月２日、２０日に、お子さんを通して配付しました案内をご覧ください。
　尚、駐車場はありませんので、お車での来校はご遠慮ください。

５月２５日（水）　２限

　３−Ｃの数学の授業風景です。
　中間考査に向けて、問題に取り組んでいます。集中して一人で問題に向き合っている生徒、分からないところを教え合っている生徒。
　一人一人が分かるまでとことん学習しています。

５月２５日（水）　２限

　３−Ａの国語の授業風景です。
　「握手」の教材で学習をしています。この物語に出てくる「わたし」の気持ちを中心に、読み深めています。
　積極的に意見を述べる３年生。ステキです！

５月２５日（水）
芝園小学校の１年生が「学校探検」をしています。中学校棟にある給食室へも「探検」に来て、ガラス越しに見学しました。大きな釜に食材が投入されると、歓声が上がりました。栄養教諭の先生への質問コーナーでは「どうして、給食はおいしくなるのですか。」など、進んで質問をしていました。

５月２５日（水）　２限

　２−Ｃの美術の授業風景です。レタリングに挑戦しています。

５月２５日（水）　２限

　２−Ｂの理科の授業風景です。
　「鉄を燃やしたときの、変化を調べよう」という課題で実験をしています。色の変化は？重さは？燃やす前と後の違いは、どうかな？

５月２５日（水）　２限

　２−Ａの数学の授業風景です。
　「等式の変形」について学習をしています。解き方について、先生の説明を真剣に聞いています。