最新更新日:2024/11/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

10月26日(水) メダカは感謝しているに違いない(5年生)

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 のびのびタイム(2・3限の業間)に、5年生が水槽を洗っていました。尋ねてみると、学級で育てているメダカの水槽だそうです。今朝の冷え込みはかなり厳しかったので、水槽を洗う手もかなり冷たかったと思います。
 一方、きれいにしてもらったメダカたちは、きっと「水を替えてくれてありがとう。とっても気持ちがいいよ」と言いたいことだと思います。

10月26日(水) 今日の授業風景(1年生)

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 2時間目の1年生は算数の授業でした。今日の学習内容は、繰り上がりのあるたし算で、3+9を学習しました。その際には、1つの数を2つに分解し10を作る考え方をしています。例えば、
 3+9=3+7+2=10+2=12
といった具合です。授業の中では、9を分解せず3の方を分解する考え方が発表されていました。ちなみに、数を2つに分けることは、「さくらんぼ」とかわいくネーミングされていました。

10月26日(水) 最後の仕上げ(2・3・4年生)2

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 前の記事の続きです。
 明日の区域音楽会は、先生たちにとっても本番です。特に3年生の先生は、伴奏デビューです。子供たちと力を合わせてがんばっていきましょう!

10月26日(水) 最後の仕上げ(2・3・4年生)1

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 2・3・4年生は、明日の区域音楽会に向けて、2時間目に体育館で最終練習を行いました。
 歌についても大きな声が出ていましたし、動きもバッチリです。

10月26日(水) 今朝のミュージックタイム 5

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 ミュージックタイムの最後は「インタビューコーナー」です。今日も手を挙げてくれた人の中から2名に発表してもらいました。全校児童の前で自分の感想を発表すると緊張しますが、これもいい勉強になると思います。よく頑張りました。
 また、6年生はミーティングです。担任の先生からの信頼が高まってきたのか、児童間での意見交流に移行していく雰囲気です。

10月26日(水) 今朝のミュージックタイム 4

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 3つ目のプログラムは全校合唱です。明日がちょうど区域音楽会の日ですから、その歌を全校で歌います。加えて、明日指揮を担当する4年生の担任の先生が、事前のリハーサルをしました。

10月26日(水) 今朝のミュージックタイム 3

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 今回の「リズムアンサンブル」は、ハロウィーンナイトVer.ということで、ダンスチームが登場しました。写真でも十分に楽しそうですが、実際のダンスはそれ以上です。動画を撮ればよかったと後悔しました。

10月26日(水) 今朝のミュージックタイム 2

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 集会委員の進行で、最初のプログラム・カノン「雲においつけ」を歌います。一人一人の声が響くように気をつけながら、4つのグループで歌の追いかけっこをしていきます。
 そして2つ目のプログラムはリズムアンサンブルです。手拍子でリズムを刻んでいきますが、1年生と6年生で仲良く楽しんでいるようです。(写真3枚目)

10月26日(水) 今朝のミュージックタイム 1

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 水曜の今日は、さわやかタイムにミュージックタイムをしました。
 6年生は準備のため、一足早く体育館入りです。卒業までに半年を切りましたので、女子3人で記念撮影です。
 そうこうしている間に入場の準備が整い、集まった学年から入場を始めました。そして上滝っこソングの最後は、恒例のジャンケンです。

10月26日(水) 今朝の日の出

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 秋も深まってきました。日の出の時刻も次第に遅くなってきて、今朝は6:40に剱岳からの日の出を迎えました。
 さあ、今日1日を元気にスタートしましょう。
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