本日は、読み聞かせがありました。民話の絵本を読んでいただきました。最後の交流の時間では、「昔話では、よい人はハッピーエンドに、悪い人はとことんバッドエンドになることが多いよ。」と教えていただきました。またひとつ、お話を読むときの視点が増えました。

　今日の学習発表会の練習もステージを使って行いました。
　動きや声をそろえようとがんばりました。

　今日の生活科の学習では、５種類のうごくおもちゃを見て、早く作りたい、遊びたい、　土日に材料を探してこうようとやる気満々でした。

　室内でのわくわくトレーニングの後は、グラウンドへ出てたくさん体を動かして遊ぶ子供たちでした。気持ちのいいお天気の１日でした。

　今日の献立は、ごはん、ふくらぎのごまだれがけ、合わせ和え、五目みそ汁、牛乳です。

　ふくらぎは、じゃこ→こずくら→ふくらぎ→がんど→ぶりと魚が大きくなるにつれて呼び名が変わります。
　
　漢字で「福が来る魚」と書くように、縁起のよい出世魚です。ぶりよりも少し早めの10月〜11月にかけて旬を迎えます。適度にあぶらがのっていて癖がなく、さっぱりとした味わいが特徴です。
　今日は、風味のよいごまだれをかけました。味わって食べてください。

　色団対抗のあいさつ合戦がスタートして３日目。どんどんあいさつの輪が広がってきています。

育てたさつまいもの収穫をしました。大きく育ってみんなびっくり！今後、調理をしておいしくいただきます。

　枯れたつるの観察をしました。色や形だけでなく触った感じも観察していました。次の時間には、このつるを使ってリースを作ります。リースづくりも楽しみですね。

　お昼休みの時間に和太鼓活動がありました。６年生さんに教えてもらいながら練習しています。難しいリズムですが、しっかりとリズムを覚えてたたくことができるようになってきています。６年生さんがいつも優しく教えてくれるので、楽しく活動に取り組むことができています。

　今日の国語の学習で、物語文の会話で誰の言葉がペアで確かめ合いました。
　ペアで意見を交流させたり、助け合ったりしています。