最新更新日:2024/11/28
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年3限 社会

 6月9日(木)

1年生の社会の授業の様子です。
 「奈良時代の土地・税制度とは」という内容の授業でした。
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3年2限 社会

 6月9日(木)

 3年生の社会の授業の様子です。
 「日本はどのように戦争を終わらせたか」という内容の授業でした。
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2年2限 国語

 6月9日(木)

 2年生の国語の授業の様子です。
 「3つの仮説をとらえよう」という内容の授業でした。
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1年2限 英語

 6月9日(木)

 1年生の英語の授業の様子です。
 「Part1 の本文を理解する」という内容の授業でした。
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3年1限 音楽

 6月9日(木)

 3年生の音楽の授業の様子です。
 学習発表会で歌う曲の候補を聴いて、どれがいいか選定していました。
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2年1限 英語

 6月9日(木)

 2年生の英語の授業の様子です。
 「ていねいに許可を求めたり、依頼したり」という内容の授業でした。
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1年1限 数学

 6月9日(木)

 1年生の数学の授業の様子です。
 「文字を使った式の表し方」という内容の授業でした。
 堂々と自分の考えを発表していました。
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登校風景

 6月9日(木)

 久しぶりのいいお天気です。

 心も晴れ晴れします。
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ボート部

 6月8日(水)
 
 今日のボート部は漕艇場での水上トレーニングでした。
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陸上競技部 3


 
 「前回よりよくなっている。」とお褒めの言葉をいただきました。
 教わったことをすぐにノートに記録していました。
 次回もお願いします。ありがとうございました。
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行事
11/8 中教研学力調査
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