最新更新日:2024/11/28
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年5限 国語

 5月26日(木)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「情報の信頼性を確かめるにはどうしたらよいか」という内容の授業でした。
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2年5限 楡の木タイム

 5月26日(木)

 2年生の楡の木タイムの様子です。
 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」でお世話になる事業所の方へ向けて自己紹介カードを書いていました。
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1年5限 英語

 5月26日(木)

 1年生の英語の授業の様子です。
 身近な人や物を紹介するときに英語でどう表現するか学んでいました。
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本日の給食

 5月26日(木)

 本日の給食メニューです。
  麦ご飯
  牛乳
  たべキリンハヤシ
  オムレツ
  フルーツポンチ
  味付け小魚  でした。
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3年生の給食

 5月26日(木)

 3年生の給食風景です。
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2年生の給食

 5月26日(木)

 2年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。
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1年生の給食

 5月26日(木)

 1年生の給食風景です。
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3年4限 理科

 5月26日(木)

 3年生の理科の授業の様子です。
 「酸とアルカリを混ぜたときの色の変化」という内容の授業でした。
 実験をする人と記録を書く人に分かれていました。
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2年4限 数学

 5月26日(木)

 2年生の数学の授業の様子です。
 「いろいろな連立方程式」という内容の授業でした。
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1年4限 国語

 5月26日(木)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「段落の役割、工夫点について考えよう」という内容の授業でした。
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11/8 中教研学力調査
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