最新更新日:2024/11/28
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年4限 保健体育

 4月26日(火)

 1年生の保健体育の授業の様子です。
 ハンドボール投げの記録を測定していました
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3年3限 美術

 4月26日(火)

 3年生の美術の授業の様子です。
 「分かりやすく情報を伝える」
 「みんなに伝わる部活動のピクトグラムを考えよう」という内容の授業でした。
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2年3限 理科

 4月26日(火)

 2年生の理科の授業の様子です。
 「物質を作っている物は何か?」という内容の授業でした。
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1年3限 国語

 4月26日(火)

 1年生の国語の授業の様子です。
 「シンシュン」という文章を読んで「心情や行動を表す語句に注意して読む」「登場人物の関係の変化をとらえる」という内容の授業でした。
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3年2限 国語

 4月26日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「ルロイ修道士の人物像をとらえよう」という内容の授業でした。
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2年2限 数学

 4月26日(火)

 2年生の数学の授業の様子です。
 「文字による説明」「yについて解く」という内容の授業でした。
 積極的に発表していました。
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1年2限 美術

 4月26日(火)
 
 1年生の美術の授業の様子です。
 初めての美術でした。担当は神通碧小学校の山下先生です。
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3年1限 英語

 4月26日(火)

 3年生の英語の授業の様子です。
 「これまでの経験について伝えるには?」という内容の授業でした。
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2年1限 保健体育

 4月26日(火)

 2年生の保健体育の様子です。
 ハンドボール投げの記録を測定していました。
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1年1限 学級活動

4月26日(火)

 1年生の学級活動の様子です。
 学級目標の案を出し合っていました。
 スクールサポーターもお手伝いしてくれていました。
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11/8 中教研学力調査
11/9 中教研学力調査
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