最新更新日:2024/11/27
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

1年生の給食

 7月13日(水)

 1年生の給食風景です。
 放送当番の生徒もいました。
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3年4限 家庭科

 7月13日(水)

 3年生の家庭科の授業の様子です。
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2年4限 理科

 7月13日(水)

 2年生の理科の授業の様子です。
 「生物のからだと細胞」という内容の授業でした。
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1年4限 楡の木タイム

 7月13日(水)

 1年生の楡の木タイムの様子です。
SDGsの発表準備をしていました。
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3年2限 国語

 7月13日(水)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「実用的な文章を生活の中にどう生かしていけばいいか」という内容の授業でした。
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2年2限 技術科

 7月13日(水)

 2年生の技術科の授業の様子です。
 「エネルギー変換」という内容の授業でした。
 動画を見ていました。
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1年2限 家庭科

 7月13日(水)

 1年生の家庭科の授業の様子です。
「バランスのよい献立作り」という内容の授業でした。
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3年1限 数学

 7月13日(水)

 3年生の数学の授業の様子です。
 これまでの復習をしていました。
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2年1限 社会

 7月13日(水)

 2年生の社会の授業の様子です。
 「田沼意次の政治」という内容の授業でした。
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1年1限 英語

 7月13日(水)

 1年生の英語の授業の様子です。
 「本文を理解しよう」という内容の授業でした。
 教員がAさん役、生徒がBさん役という感じで本文を音読していました。
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11/8 中教研学力調査
11/9 中教研学力調査
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