シャベルやスコップを使ってグラウンドの土を掘り土を採取しています。掘り進めると、オレンジ色の砂や黒い砂などが地層のようにしま模様になっていました。また、掘る場所によって、土の色が違っているところもあり、新たな発見もありました。次回は、採取した土を顕微鏡で観察します。

　２つの形が違う容器があり、片方の容器に液体が満杯に入っています。どちらの容器により多く液体が入るか調べるために、片方の容器に入った液体を、もう片方の空の容器に移したところあふれてしまいました。この結果から、どちらの容器により多く液体が入るのか発表しました。意欲的に多くの子供が発表したことで、全員が理解できました。
　次の時間は、満杯に液体が入った３つの形の違う容器があり、どの容器に一番液体が入るの考えます。

　文章の漢字を正しく読むことを学習しました。
　「九」という漢字でも、「九月九日の日曜日に九才になりました。」の文章では、３つの「九」はそれぞれ違う読み方になります。
　漢字にはいろいろな読み方があることを学んだ後に、「上」という漢字の読み方を考えて、全員立って順番に発表していき、自分が考えたものがなくなった児童から座っていきました。楽しく漢字について学びました。

　三角ベースボールをしました。バットの代わりに手でボールをコートに投げ入れました。守備についた子供は、必死に守り、ナイスキャッチも見られました。

　なかよし遠足から帰ってきて疲れていますが、２年生は、勉強もがんばりました。
　今日から、いよいよ「かけ算」の学習が、始まります。子供たちも楽しみにしていたようでたくさん手が挙がりました。
　今後は、計算カードの宿題も予定しています。確実に身につけられるよう、ご家庭での協力もよろしくお願いします。

　学校に戻り、帰校式を行った後に、班ごとに振り返りをしました。楽しくて満足そうな顔ばかりでした。

　稲荷公園の遊具で遊んでいる様子です。

　鬼ごっこをしている様子です。鬼につかまらないように、全力で逃げていました。

　ハンカチ落としをしている様子です。初めての児童もいましたが、上学年の児童が丁寧に教えている姿も見られました。

　だるまさんが転んだをしている様子です。