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最新更新日：2024/11/29 |
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６学年 学習参観 マナーからルールへ、そしてマナーへ（道徳科）
１組では、ルールがある意味や、それをマナーとして高めていくには、何が大切なのかについて考えました。
５学年 学習参観 米作りのさかんな地域（社会科）
グループの友達と、庄内平野の写真を見て気付いたことを話し合いました。
５学年 学習参観 米作りのさかんな地域（社会科）
５年生は、山形県の庄内平野の写真を見ながら、庄内平野の特色について考えました。
４学年 学習参観 Let's play cards.（外国語活動）
２組では、友達のことをもっと知るために、英語を使って好きな遊びをインタビューし合いました。
４学年 学習参観 ごみの処理と利用（社会科）
１組では、調べたことを基にして、ごみの処理のされ方について考えました。
３学年 学習参観 わり算を考えよう（算数科）
３組では、あまりがあるときも、これまでのわり算と同じように計算できるかを考えました。
３学年 学習参観 清作のおてつだい（道徳科）
２組では、教材文を読み、家族のために自分ができることについて考えました。
３学年 学習参観 まいごのかぎ（国語科）
１組では、登場人物の気持ちの変化を、場面の変化と結び付けて考えました。
２学年 学習参観 歌や演奏を楽しもう（音楽科）
２組では、歌を歌ったり、ペアでリズム遊びをしたりして音楽に親しみました。
２学年 学習参観 ピーマンマンとよふかし大まおう（道徳科）
１組では、登場人物と自分の姿を重ね合わせながら、規則正しい生活の大切さについて考えました。
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