送風機を使い、風の強さと車の動く距離の関係を調べました。みんなで協力しながら、正しい手順で実験することができました。

太陽が元気いっぱいに輝いている、ある日のなかよしタイム。
熱中症指数計の数値から外遊びが大丈夫と分かると、萩っ子達は、安全帽子や水筒を持ってグラウンドに出てきました。

この日は、６年生が宿泊で不在、１・２年生はプール前後の準備のため、３年生・４年生・５年生がグラウンドで遊んでいました。
遊具を使って遊ぶ子供、仲間や先生とサッカーを楽しむ子供など、どの子も元気いっぱいです。
連日むし暑い日々が続いていますが、元気に過ごしています。もうすぐやってくる夏休みも、体を使って元気にすごしてほしいと考えています。

　算数科では「どちらがながい」の学習をしています。今日は、動かせないものや折り曲げられないものを比べるために、紙テープに長さを写し取って、比べました。端を揃えることや、曲がらないようにまっすぐにすることに気を付けて、慎重に行いました。

避難訓練の一環として、気象庁啓発DVDを視聴しました。急な大雨から身を守るために、気をつけなければならないことを改めて考えることができました。

　１年１組では、学級活動で６・７月の誕生会を行いました。今回は、どんなゲームをしたいか全員で意見を出し合って、一つに決めました。
　仲良く楽しくできました。次の誕生会も全員で力を合わせてつくっていきたいですね。

朝の時間に読み聞かせをして頂きました。子供達は久しぶりの読み聞かせということもあり、体を前のめりにして聞き入っていました。その後の休み時間に感想を言い合う姿も見られました。

　２日目は雨プログラムの活動となりましたが、どの活動も思い切り楽しむことができました。
　２日間の自然体験活動や生活体験を通して、子供たちはたくさんの学びを得ました。「最初で最後の宿泊学習を楽しもう！」という目当てもきっと達成することができたと思います。この宿泊学習での経験をこれからに生かしていってほしいと思います。

最後にチームワークを試す「パイプライン」というゲームをしました。玉を落とさないようにゴールを目指します。仲間を応援したり、アドバイスしたりする様子から、この宿泊学習で、どの班もチームワークを高めたことがわかりました。

　宿泊学習の思い出を焼き板に表しました。生板をバーナーで焼いた後、ブラシでこすってからイラストや文字をかきました。

　子供達は、宿泊学習がよほど嬉しいのか、みんな早起きでした。活動の予定がスムーズに進み、余った時間で「カプラ」という積み木のようなもので遊びました。ドミノ倒しをしたり、オブジェを作ったりとそれぞれが楽しんでいました。