生活科の学習で、学校の畑で獲れたさつまいもの収穫祭を行いました。収穫したさつまいもを使った茶巾絞り作りでは、いたるところでチームワークを発揮する２年生の姿が見られました。

　算数科「四角形の特徴を調べよう」の学習では、三角定規を使って垂直と平行の作図をしています。子供たちは何度も練習するうちに上手に直線がひけるようになりました。

　理科「とじこめた空気と水」の学習では、プラスチックの筒に詰めた玉を飛ばし、玉の飛び方の違いについて考えました。子供たちは玉をポンポンと飛ばして楽しみながら、不思議を見つけていました。

　理科の学習では、流れる水のはたらきについて調べています。
　実験キットを使って、流れる水が土をけずる様子や流された土が堆積する様子を観察しました。また、流す水の量を多くしたり少なくしたりすることで、水の速さや働きの様子が変わることにも気付きました。

　今日の給食の献立は、
ごはん
牛乳
魚の甘味噌かけ
五目煮豆
薄くず汁
でした。
　今日の薄くず汁は、鶏肉、薄揚げ、ほししいたけ、小松菜等の具材が入った汁で、とろみがかかっています。今日のような寒い日に身体の中から温まるうれしい献立でした。
　来週の給食もお楽しみに。

「おはようございます」の挨拶が明るくて、寒さを吹き飛ばしてくれました。
　挨拶は気持ちを温かくしてくれます。
　

　ガラス研究所からガラス作家のリサさんと橋本さんをお招きして、出前講座を行いました。総合的な学習の時間と関連させ、将来の生き方や職業に繋げて、話を聞きました。リサさんの生い立ちやガラス作品を作ることへのやりがい、ガラス作品の作り方等を知ることができました。
　９日にはオンラインで、ガラス吹きの様子を見ます。子供たちは、プロの技が見られることを楽しみにしている様子でした。

　生活科では秋見つけの学習をしています。神社の境内へ行き、どんぐりや落ち葉、木の実等の秋のものを見つけました。
　時にはしゃがんで地面をよく見たり、木の上を見上げてみたりして、様々な視点で秋を見つけていました。

　図画工作科では、糸のこを使って、伝言ボードを制作しています。
　始めは、慣れない糸のこの操作に戸惑っていた子どもたちですが、慣れてくると、思い思いの形になるように、すいすい動かしていました。安全にも気を付けて取り組むことができました。

　図画工作科「光とかげから生まれる形」の学習では、いろいろな材料を組み合わせてできる影の形を試しながら、形や色の感じを捉えておもしろい影の形をつくりました。子供たちは、光を通すとどんな感じになるのかを楽しんでいました。