１年生教室前に、製作途中の作品が干してありました。進度は様々ですが、とても色鮮やかな作品が目立ちました。

　５時間目の２年生は国語の授業でした。
　今日の学習課題は「ちがう読み方もおぼえよう」で、「上」や「下」の様々な読み方について学習を進めました。教科書に出ているだけでも「上」は６通り、「下」は７通りの読み方が紹介されていました。
　教室をのぞいた時には、教科書の「丸読み（句点で交代する読み方）」をしているところでした。

　１階エレベーター前に、手芸・工作クラブが製作した「みこし」が展示中です。来校された時には、是非ご覧ください。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、小魚入りフライビーンズ、海藻サラダ、ポトフ でした。
　２枚の写真は、３年生の給食風景です。おいしそうに食べています。

　１年生が縄跳びの練習をしていました。「先生見て！」と１人が言うと、「私も！」「私も！」…とみんなが技を披露し始めます。本当に「エネルギーに満ちあふれている」といった感じです。

　４年生は３時間目から、学校を飛び出し「上滝美化大作戦」に出かけました。この大作戦では、いくつかのルートに分かれてゴミを拾います。どの班もデジカメを持って行きましたので、後ほど大作戦の成果を報告します。

　最後の記事です。
　小学生との交流の最後は、６年生の歌とリコーダーの演奏です。「青空はいつも」という歌を選びました。まだまだ演奏には失敗もありましたが、皆さん温かく応援してくれました。
　今回の「カフェ和いわい」に参加してみて、年配の方々の６年生を見る温かい目が印象的でした。お年寄りの方々も若者と接し元気をもらったことだと思いますが、６年生たちも人の優しさをたくさん感じられたことと思います。

　動画あり　⇒　左の「動画（パスワード付）」

　前の記事の続きです。
　３つ目のゲームは、本校ではお馴染みの「じゃんけん列車」です。音楽に合わせて動き回り、音楽が終わったところで誰かとじゃんけんの勝負です。負けたら勝った人の後ろに付いて、じゃんけん毎に列車の長さが長くなっていきます。地域の皆さんも６年生も、真剣勝負を通して本気で嬉しがり、本気で悔しがっていました。

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　２つ目のゲームは、さっきできなかった「伝言ゲーム」です。司会も盛り上げてくれています。各班にお題を書いた紙を配りゲームスタートです。時計回りにお題を伝えていきます。
　勝負の結果、どの班もしっかり伝えることができていました。もしかすると、若者言葉ランキングに登場するような言葉を使って問題を作ると、難易度が上がるかもしれませんし、地域の方々ももっと興味をもってくれるかもしれませんね。

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　１つ目のゲームは「伝言ゲーム」だったのですが、準備が間に合わなかったため、急遽２つ目のゲームを先にやることになりました。
　このゲームは「絵しりとり」です。１つ目のお題「ラッコ」の「コ」から絵でしりとりを進めます。何を描いたかを言葉にしてはいけません。発想と絵の腕前が勝負を決めます。そして一番の見所が答え合わせです。自分の描いたものと人が見て判断したものが一致するとは限りません。どの班も、うまく言葉を続けられたでしょうか。