種類の異なる野菜、にんじん、ブロッコリー、キャベツのゆで野菜サラダを作りました。にんじんは水の状態から、ブロッコリー、キャベツは沸騰した状態からゆでるなど、野菜の種類によってゆで方が異なることを学びました。ドレッシングも自分たちで作りました。

　今日の献立は、たまごロール、フレンチサラダ、豆と鶏肉のトマト煮、メープルジャム、冷凍パイン、食パン、牛乳　です。
　今日も暑い日になりました。トマト煮は酸味があり、さっぱりとおいしくいただくことができました。冷凍パインも冷たくて、子供たちは大喜びです。

　４年生は理科で、「流れる水のはたらき」を学習しました。雨が降った後に地面はどのような様子になっているのかを予想したり、実際に水を流して確かめたりしました。

　３年生は社会科で、「農家の仕事」について学習しました。山田地区のりんご栽培農家の藤田さんの栽培スケジュールの資料を活用して、いつごろ、どんな作業をしているか学びました。

　２年生は算数科で、「１００より大きな数」を学習しました。具体物を使いながら１００のまとまりがいくつ分で、１０のまとまりがいくつ分で・・のように確かめながら位取りについて学びました。

　１年生は国語科で、「平仮名の小さな　ゃゅょ　の入る言葉あつめ」に取り組みました。集めた言葉を声に出して読んだり、書いたりしました。

　ずっと住んでいた山田の知らないことをたくさん知ることができました。案山子のスタッフのみなさまありがとうございました。

　山田の特産品じゃがいもや地元のりんごから作られたりんごジャム等がありましたね。

　おんもり庵の方々、美味しいおそばをいただきありがとうございました。

　５年生は総合的な学習の時間に「山田のすてきを見付けよう」というテーマで山田地域の特産品に興味、関心をもち、疑問や分からないこと等、調査する課題を見付けています。山田の特産品がたくさんあるところはどこなのかを話し合い、案山子に行くことにしました。案山子には山田の特産品のりんごを使った商品やそば、じゃがいもがありました。これから、さらに自分たちで探究していきます。