算数科では、「整数の性質を調べよう」の学習が始まりました。今日は、偶数と奇数について学習し、偶数と奇数が順番に並んでいることや一の位に注目すると、すぐに見分けられることが分かりました。最後には、体操をみんなで行いました。自分が前から何番目を確認すると、最初に手を伸ばすのか、しゃがむのかが分かり、スムーズに動くことができていました。

　運動会に向けて綱引きの練習を行いました。今年は、４・５・６年生の力を合わせて戦います。かけ足や移動の様子を見ると、素早く動いたり、きびきびと行動したりする姿が見られました。さすが上学年！綱を引く順番や綱の引き方など、色々な作戦が考えられますね！さて、勝負はいかに！？

　今日からアピール練習が始まりました。どうしたら団員が振り付けや応援歌を早く覚えてくれるかを事前に考えた上で練習に取り組んでいました。６年生が中心となり大きな声で下学年のやる気を引き出したり、分からない人に対して丁寧に教えたりするなど、熱心に取り組んでいました。どの団も全学年が協力し、全力でアピールに取り組む姿が見られています。

　今日からアピール練習が始まりました。６年生が一生懸命に考えてきたアピールの内容を下学年にわかりやすく教えることができました。学年ごとで分けて練習したり、三三七拍子を部分ごとに分けて教えたりするなど、工夫して練習することができました。どの団からもアピール大賞を取りたいという強い気持ちが伝わってきました。

　国語科では、「敬語」を学習しています。丁寧語、尊敬語、けんじょう語について学び、話す相手によって使い分けることが大切だと分かりました。「いらっしゃる」「いただく」など特別な言い方をする言葉もあり、日本語の難しさを改めて感じている子供たちでした。相手をうやまう心をもって正しく敬語を使っていきたいですね。

　玉入れ練習では、いよいよ実際に玉入れをしながら、通して練習をしました。
　ダンスは、どんどん上手になってきており、元気いっぱいはりきって踊ることができました。初めて練習した玉入れは、なかなか入らず難しかったようです。
　２年生は、１年生に声をかけながら、１年生は、２年生や先生方の話をよく聞きながら、しっかりと練習に取り組むことができました。

　第３回の学校運営協議会が開かれました。

　小学校からは、最近の学校の様子や、１学期の学校評価アンケートについて話しました。
　その後、委員の方から、豊かな学びづくり・安心・安全な環境づくり・つながりづくり、それぞれの部会の視点で、感想や熱心なご意見をいただきました。

　今回も、子供たちのために真剣に意見を交わすことができました。

　次回は１１月１１日（木）１３：３０からです。

　書写の時間では、「友達」を丁寧に書いています。バランスが難しい漢字が並び、特に「達」は、へんとつくりの大きさで字の形が決まります。筆の使い方を工夫し、少し細めに書いたり、太くどっしり書いたりするなど、何度も練習に取り組む姿が見られました。

　今日は、一足早く運動会のアピール（色団の応援）を６年生から教えてもらいました。６年生の熱量に負けないように、応援歌や三三七拍子を覚え、全力で応えようとする姿が見られました。いよいよ明日からは、全校でアピール練習が始まります。高学年の熱気を他の学年にも広げられるように全力で練習に臨みたいと思います。

　１年生は生活の時間に、自分のあさがおの種とりをしました。ほとんどの子供が夏休み中から種ができ始めていたようですが、２学期に入って、次々に種ができています。みんなで種とりをしました。黙々と活動に取り組んでいました。教室に戻って種を数えると、２００個近い種ができている子供もいました。