理科の授業を中心に育てていたアオムシがついにチョウになりました。
　自分たちが大切に育てた生き物が成長すると「うれしい」という気持ちを味わったようです。それと同時に、大空に旅立つ別れのときがやってきます。

　算数科では、今日から２つの教室に分かれて少人数で学習しています。
　今日は、わり算の答えの求め方について考えました。わり算の答えは、かけ算を使えば求められるけれど、それはどういうことなのか、言葉の式等を用いながら理解を深めました。

市からいただいた、花苗をさっそく学校の花壇に移植しました。色のバランスや、将来の花の丈を考慮して、花壇に苗を並べてみて、１株ずつ、丁寧に植えていきました。早く大きくなって、きれいな花を咲かせてほしいですね。
これから、水やりの仕事も協力して行っていきます。

田植えを無事に終えました。集合写真では、みんな満足した表情です。ここで、西井さんからこれからの世話の仕方について、お話を聞きました。米つくりは、今日が本当のスタートです。水の管理、苗の管理を５年生が力を合わせて行っていきます。

いよいよ苗植えです。先日行った田植えで学んだことを生かして、ていねいに植えることが出来ました。しりもちをついたり、転んだりする子もいませんでした。早く大きくなってほしいですね。

学校田の田植えを行いました。まず、２ｍおきに印をつける作業でした。苗を植える目印をつけるのですが、なかなか大変でした。

　２時間目の理科では、「天気と気温」の学習をしました。
　今回は、晴れた日の気温の変化について調べました。

　委員会活動がありました。
　運動会も終わり、ここからはじっくりと委員会の時間がもてます。
　今日の委員会の様子を見ていると、子供たちもやる気十分です。
　さてと、各委員会、どんなことにチャレンジしていくのかな？

　運動会が終わり、学校ではいつもの日常が戻ってきました。

　朝、学校を歩いていると、朝ボラに取り組む６年生の姿があります。
　最高学年として、できることを見付けて取り組む姿がすてきです。

　お家の人にも、見つけたことをたくさんお話してくださいね。