５０メートル走チャレンジがスタートしています。
しろがねタイムに、７秒間走で３０メートル走れることに挑戦している１年生。
来週は５０メートルのタイムをとります。
４月と１０月では、タイムが確実に伸びていた１年生。チャレンジタイムと体育で練習した成果が、次の記録会で実るといいなと思います。

算数で、箱を使った学習が始まりました。最初は、持ち寄った箱を積んで、様々な形を作りました。ロボット、動物、お城、タワーなど、子供たちは楽しそうに活動していました。その中で、「この形は積みやすい」「平たくないと積めないね」「丸いと転がるね」など、様々な気づきが生まれていました。
空き箱等の提供、ありがとうございました。

　午後、富山きらりへ校外学習に行きました。小グループに分かれて役員の方から説明を受けながら、ガラス作品の鑑賞を楽しみました。繊細な作品や、ダイナミックな作品の数々に、子供たちは目を輝かせていました。

読み聞かせのあとは、感想を言ったり、「この絵はどこに出てきたでしょう」というようなクイズがあったり、３年生との交流もありました。その時間も、笑顔いっぱいでした。

３年生の国語の授業の最後にある読み聞かせを、１年生にしてもらいました。今日は１組が招待してもらいました。３年生の読み聞かせに、１年生は笑ったり、真剣に聞いたりして、物語の世界を楽しんでいました。

３年生の読み聞かせは、本当に上手でした。
またひとつ、１年生が憧れるお兄さん、お姉さんが見つかったようです。

　１１月７日（月）地域の長寿会の方とふれあい集会を行いました。２５名の子供たちはそれぞれ「むかしの遊びチーム」「ブーメランチーム」「こまチーム」等、好きなものを選び、挑戦しました。長寿会の皆様の優しく丁寧な教え方に、どの子も笑顔いっぱいで意欲的に取り組むことができました。とても楽しい体験となりました。長寿会のみなさま、本当にありがとうございました。

　３年生では、６限に４年生から所属するクラブ活動の見学をしました。４〜６年生がそれぞれ自分の興味のあることや得意な分野を生かして活動する姿を見て、「わたしも素敵な作品を作ってみたい」「スポーツを思い切り楽しみたい」と、期待感を高めていました。

　防災士の覚田さんに来ていただき、地震の怖さやハザードマップの重要さ、災害に備えてどのようなことができるかを教えてもらいました。
　子どもたちは、ハザードマップ上に自分の家を見つけたり、過去の災害の資料を見たりしながら、防災への意識をより高めていました。

　環境の観点から、防災について考えている４年生。今日は、サクラパックスから５名の方に来ていただき、防災教室をしました。
　実際の避難所生活の様子や、その苦しみについて、スライドやクイズで教わりました。また、段ボールを用いた仮設ベッドとパーテーションを協力してつくりました。
「避難所に避難してからも安心して過ごせるとは限らない」「想像していたよりも段ボールは強度がある」など、学びを言葉にしながら、確かめていました。