最新更新日:2024/11/26 | |
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どうすれば立ち上がる?(4年生)
図画工作科では、「立ち上がれ!ねん土」を学習しています。柔らかい粘土を立たせることに苦戦しながらも、形を様々に工夫したり友達と相談したりして、高さを出していました。
2年生 プール開きとても楽しく、毎日でも入りたいですが、次は来週です。 教室の物をはかってみたよ◯◯に変身!メダカのお世話がんばるぞ!
理科でメダカを飼いました。これは餌をあげているときの様子です。二匹とも元気にパクパク餌に食いついています。これからもがんばってお世話がんばろう!
作品作りも、片付けも(1年生)
図工の作品づくりに、みんなとても集中しています。
そして、時間になったら、みんなで協力して片付け。紙を破って作るので、ごみがたくさん出ます。ごみを何十個も拾っていました。 プール開き(4年生)
今年度のプール開きが行われ、4年生は23日にプール学習をしました。泳力ごとに分かれ、目的意識をもって学習に取り組んでいました。
3年生 総合的な学習の時間
「きーぽんライスワークス」の北野さんをお招きして、お話を聞きました。米作りについて、田んぼに植えている稲を実際に見せていただきながら分かりやすく説明していただき、子供たちは身を乗り出すようにして話を聞き、表情は真剣そのものでした。仕事に対する北野さんの情熱を感じ取っていたようです。これから、蜷川のすてきを伝える活動につなげられるように今日の学びを生かしていきたいと思います。
6年生 調理実習(2)6年生 調理実習(1)自分でメニューを考え、必要な材料をお願いして今日を迎えました。初めての調理実習でしたが、時間をかけずに落ち着いて作っていました。自分で作ったものは、食べ残しをせず、お皿も丁寧に洗っていました。 |
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