総合の授業では、各自で課題を決め、「環境のためにできることを実践しよう」と、積極的に活動をしています。

昨日に続いて日なたと日かげの地面を比べました。触って感じる温かさの違いを記録して、結果をみんなでまとめました。

今日の献立は、ご飯・牛乳・小魚入りフライビーンズ・海藻サラダ・ポトフです。

理科の学習で、日なたと日かげの地面を触って違いを考えました。

国語科では「お手紙」の学習に入りました。物語を読んで、登場人物や内容をたしかめました。この物語のおもしろさを感じてほしいです。

今日は正方形の学習をしました。子供たちは折り紙と三角定規を使って、「四つの角がみんな直角」「四つの辺がみんな同じ長さ」の四角形は正方形ということを知りました。

　昨日の校内発表会で俄然やる気がアップし、今日の朝の会では「おむすびころりん」のみんなで動くところを練習したいと提案がありました。自分たちの発表を、自分たちで練習しようという意気込み、すばらしいです！

今日の給食は、ごはん・牛乳・五目みそ汁・あわせ和え・ふくらぎのごまだれかけです。
あわせ和えは、キャベツ・きゅうりにたくあんが入っています。ごはんとよくあいますね。

　５年生は、校内発表会で跳び箱、マット運動、ダンスをがんばりました。発表会後は、振り返りを行い、よくなった点や改善点を話し合いました。１５日の本番にむけてさらに、よい演技になるように練習していきます。

　今日の校内学習発表会では、３、４年生のすてきな合唱を、学校のみなさんにとどけることができました。終わってから「とても緊張しました」「セリフを間違えずに言えました」など、いろいろな感想をもっていました。