２年生の畑で育てていたすいかを収穫しました。
　割ると、中はきれいな赤色に色づいていて、歓声があがりました。
　２学期最初の給食と一緒に美味しくいただきました。

　昨日収穫したブドウを、業間休憩や昼休憩に、希望者が食べられるようにしました。
　先生から好みの大きさの房をもらい、中庭に置いてある複数のごみ箱へ分かれて行って、食べました。

　子供たちは、自分の学校で収穫したブドウを満足そうに味わいました。
　写真は、業間休憩の様子です。
　今年は豊作で、まだまだブドウはあります。昼休憩にも、たくさん食べに来てほしいです。

　今シーズン最後の学校プールへの入水です。
　最初は肌寒く感じましたが、プールへ入ってしまうと、「大丈夫、寒くない」と、元気に水慣れの運動をしました。

　後半は、２グループに分かれて、どのくらい潜ることができるのか、どのくらい泳ぐことができるのか、記録をとりました。
　泳ぎが得意な子供は、ビート板を使わず、悠々と２５ｍプールをターンしました。

　４年生は、「コリントゲーム」の製作を始めました。
　「コリントゲーム」とは、少し傾斜させた板に多数の釘を打ってビー玉の通り道を作り、ビー玉を棒で突いて転がし、点数の書いてあるエリアにビー玉を入れて得点を競うゲームです。
　今日は、ベースとなる板に自分の好きな絵やデザインを下書きしました。ゲームの面白さを左右するのは、子供たちのアイディアしだいです。
　

　明日から２泊３日の集団宿泊学習へ行く６年生は、念入りに最終確認をしました。
　出発式、入所式などの式運営の練習、荷物点検、しおりの加除修正を終え、子供たちは、明日を心待ちにしています。

　明日から６年生は、２泊３日の集団宿泊学習へ行きます。
　６年生が留守の間、学校を支えるのは５年生です。
　５・６年生は、各委員会に分かれて、引き継ぎや打合せをしました。
　５年生がもっている力を発揮できる３日間になります。

　３時間目には、夏休みの思い出を共有するアイスブレイクを行いました。
　その名も「夏休みバスケット」、フルーツバスケットの夏休みの思い出バージョンです。
　夏休みにかき氷を食べた人、夏休みに旅行に行った人など「夏休みに」から始まるお題を考えてゲームを楽しみました。
　みんな楽しい夏休みを過ごせたみたいでよかったです。

　夏休みの思い出を振り返るフルーツバスケットに似た、レクリエーションを行いました。通常のフルーツバスケットだと円形に座りますが、今回は体育館中にバラバラに椅子を置いて行いました。夏休みを振り返りかながら、運動も行うことができました。