前回の実験では、空気の体積と温度の関係について実験を行いました。今回は、水の体積と温度の関係について、前回の実験を基にして考察、予想してから実験しました。
　水は、空気に比べて体積の変化の仕方が緩やかでしたが、注意深く観察し、水の体積と温度の関係を理解しました。

　理科「電気とわたしたちのくらし」では、発電や蓄電といった電気の性質について、実験を通して学習をしています。　

　来年の１年生が安全に登下校してほしいという願いをもって、危険箇所報告書を作成し、グループで発表し合いました。１年生にも伝わるように平仮名で文字を打ったり、アニメーションを付けたりするなど工夫しました。

　今週は、てこが水平につり合うにはどうしたらよいか、実験を通して学習しました。つり合うには条件や規則があることに気付いていました。

　美術館で作品を鑑賞し、自由に思ったことを伝え合いました。「星みたい」「帽子みたい」「桜みたい」等、同じ作品を見ていても、一人一人感じ取り方は違うことに気付きました。　

　図書館では、本の借り方や棚の見方等、教えていただきました。１０冊も借りることができると聞き驚く姿や、学校の図書室より本が多いと喜ぶ姿が見られました。　

　作品を見学した後は、友達と作品について話し合ったり作者についてくわしく聞いたりして、作品をより深く理解しようとしました。　

　ガラス美術館の見学に行ってきました。ガラス美術館の職員の方から作品についての説明をお聞きし、様々なことを教えていただきました。子供たちは間近で観る様々な作品に感動していました。　

　２年生は国語科「そうだんにのってください」の学習を行っています。
　話題についてグループで意見を出し合いました。質問したり、うなずいたりと、聞く姿勢を意識しながら話し合いを行っていました。

　富山ガラス工房で、ペーパーウェイトを作りました。展示されている美しい作品を参考に、自分だけの作品にしようと努めました。