体育科の学習では、野球型ゲームとして、T-ボールに取り組んでいます。始めは打つことと守ることを中心に学習してきましたが、少しずつ慣れてきた段階で、打って走ることや守って投げることも加わり、みんな楽しく取り組むことができました。強く打てる子がバッターボックスに立つと、「みんな、もっと下がれ！」と声をかけて、後ろに下がって守るなど、考えながら活動していました。男子の１組対２組では決着がつかず、以前に行っていたキックベースボールで延長戦を行っていました。

　学習発表会に向けて、グループごとに話し合いながら練習に取り組んでいます。「すてきな音をとどけよう」のタイトルを意識しながら、場面に合う音作りにはげんでいます。また、ステージを使って練習しているグループは、せりふの言い方や声の大きさなど、会場のみなさんに、うまく届けるためには、どうしたらよいか話し合っています。ハンドベルでの演奏では、タイミングが合わない部分もあり、何度も練習を行っていました。完成には、まだ遠いですが、一歩一歩着実にレベルアップしていく子供たち、本番に向けて気持ちが盛り上がってきています。

　教育実習生の最終日となり、１年生の子供たちは、お別れ集会をしました。
「いってらっしゃい！」ゲームや花いちもんめ、ハンカチ落としをして、最後に手紙を渡しました。１５日間という短い期間ではありましたが、実習生との思い出ができ、子供たちにとっても楽しい日々でした。

　４年生から６年生は、２学期初めてのクラブ活動でした。卓球クラブは、体育館ギャラリーで活動しています。１学期から夏休みにかけて、ギャラリーの断捨離や片付けをしたので活動場所が広くなりました。科学クラブは、中庭から水や植物を採取し、顕微鏡でみる活動をしていました。反射鏡や倍率を調節するのが難しいようでした。
　また、四つ葉タイムには、来週予定している縦割り班なかよしオリエンテーリングに向け、縦割り班ごとに集まり、場所やミッションの確認をしました。当日、晴れることを願っています。
　

　その学年を振り返り、学んだことなどのメッセージを入れながら、見る人が楽しめる劇を披露することができました。
　学習発表会では、子供たちが考えた内容を取り入れた劇をしようと考えています。みんなで協力してがんばっていきます！

　総合的な学習の時間では、「自分発見プロジェクト」として、これまでの小学校生活の振り返りをしています。
　２学期に入り、団で分かれて学年ごとの振り返り劇をつくっていました。
　今日は、その発表会を行いました。

　今日は、涼しい１日となり、いつも元気あふれる子供たちには、過ごしやすい日となりました。
　今年度は、西階段１階に「つきおかがく　わくわくクイズコーナー」を設け、週替わりで科学に関するクイズを出題しています。最近、クイズの答えについて、自分の予想をシールで位置付ける取組を始めたところ、シールを貼り、進んでクイズに参加している子供たちがたくさんいます。
　５年生教室の前には、家庭科の小物づくりの作品が並び始めました。夏休み明け、こだわりをもってフエルトの色選びをしていた子供たち。自分の思い描く作品に仕上がったでしょうか。
　体育館では、４年生が器械運動や体操の練習に取り組んでいました。まだ練習は始まったばかりですが、笑顔で取り組む姿に、学習発表会の演技が楽しみになりました。

　４年生は、呉羽青少年自然の家の宿泊学習で行う予定だった学年集会を金曜日行いました。集会係は、集会までの一週間、休み時間など集まって集会の計画を立ててくれました。集会係のおかげで子供たちはとても楽しく集会に参加することができました。

本日の家庭学習につきまして、１・２年生は学校ホームページ保護者コーナー。3年生以上は、googleクラスルームに掲載しております。ご確認ください。

　１６日、宿泊学習の夜に予定していた「エンジョイ・チャレンジ！学年集会」を体育館で行いました。これまで集会係の子供たちが一生懸命準備を進めてくれていたので、学年みんなで思い切り楽しもうと学校で行いました。子供たちは、班のみんなと協力しながら、楽しくクイズやゲームに取り組んでいました。