本日１５：００から「第２回上滝小学校学校運営協議会」を開催しましたところ、１１名の委員の方々に参加いただきました。この会合の主な役割は、地域の願いを学校運営に反映させていくことや、強力な学校の応援団となることにあります。今日の会合では、学校側から学校運営の現状をお伝えした上で、委員の方々から様々なご意見をいただきました。
　参加いただいた委員の方々、本当にありがとうございました。

　上滝駅の前の道にある八百屋さんに行きました。１学期に探検に行ったときに優しく話しかけてくださったお店の方にもう一度会いたいと４人の子供たちが行きました。お店には、美味しそうな果物や野菜、きれいな花も売っていました。野菜を選ぶコツやどんなお客さんが来られるのかなどを聞いていました。

　郵便局グループは、郵便物の仕分けの様子、郵便物が運ばれてきたときの仕事の様子等を見せてもらいました。普段入ることができない場所にも入れて頂き、自分たちのはがきや手紙が、どのように相手の家に届くのかが少し理解できたと感じました。

　次は、上滝小学校から東に向かって行くとある手作りジャムとプリンのお店です。ジャムの材料や何味があるのか、ジャム屋さんになろうと思った理由等を質問していました。お店の方が、子供たちの質問にやさしく答えてくださったので、子供たちはとても満足した様子でした。

　先週台風で延期になった「まちたんけんパート２」に行ってきました。今回は、４つのグループに分かれて、会いたい人や行きたいところを目的にして探検に出かけました。一つ目のグループは、上滝駅前にあるお菓子屋さんです。「一番人気のお菓子は何ですか？」「どうしてお菓子屋を開こうと思ったのですか？」等、それぞれが考えていた質問をしていました。

　５時間目の１年生は学級活動の授業でした。この授業では「『やさしくたすけあい』をパワーアップさせよう」という学習課題で、「東京スカイツリー」を作りました。この「スカイツリー」とは、机の中にあるお道具箱や筆箱、教科書にノートなどを積み上げていく塔のことです。この活動を通して学ぶのは、協力生や工夫の力といったところです。

　３・４年生は５時間目が体育でした。この授業では、体育館を使ってハンドベースボールに取り組みました。ちょうど体育館を訪れた時には、どうやったらチームを強くできるのか班で相談している最中でした。

　５時間目の６年生は、漢字テストの後、みんなで宮沢賢治の「やまなし」を「丸読み」しました。この「丸読み」とは、句点で読み手を交替して１文ずつリレーして読むことで、今日のこの「丸読み」が「やまなし」との初めての出会いになります。授業ではこの後、初めて読んだ感想を交流していきます。

　５年生の５時間目は音楽の授業で、班に分かれて合奏をしていました。実は途中まで動画を撮っていたのですが「これは学習発表会で披露する曲では？」と考え動画を消してしまいました。後から担任に聞いてみたところ「学習発表科では別のものを披露する予定です」との回答。もう消してしまったものはアップできませんので、次の機会にアップしたいと思います。今日のところは写真だけです。

　今朝１番目の記事で紹介した例のカボチャですが、誰かのお陰で「秋の装い」に返信していました。誰がしてくれたのかは分かりませんが、美的センスが素晴らしいなと思います。