国語の学習で、自分の好きな物と好きなわけを文章にしてノートに書きました。今日は、それを友達に話したり聞いたりしました。始めは、隣の友達に話しましたが、その後は、クラスの他の友達に話しました。たくさんの友達と交流することを楽しんだ学習でした。　

　子供たちの新しい発想はまだまだ続きます。　

　こんなにたくさんの遊び方を考えるなんて、子供たちのすごさを感じました。

　プラスチックプレートにセロハンを貼ったりマジックで絵を描いたりした作品を光にあててみました。とてもきれいな世界が広がりました。

　科学実験クラブの活動の様子です。
　１学期最後のクラブ活動では、「糸電話」を作ってみました。
　今回は、糸の長さと太さによって伝わり方は変わるのかを考えて作れるように、いろいろな太さの糸を用意してみました。
　子供たちはそれぞれ、糸の長さや太さを選んで作っており、楽しみながら真剣に取り組むことができました。「家でも作ってみよう」という声が聞かれたことがうれしかったです。

　算数の学習では、１学期最後の単元「どちらがながい」の学習を行っています。
　今回の学習では、「長さをうつしとってくらべる」ことを学びます。そこで、グループに分かれて学校内を回り、調べたい長さを紙テープにうつしとる活動を行いました。「○○がいいんじゃない？」「○○のながさにしようっと」など、楽しみながらいろいろな長さを調べることができました。

　生活科で育てているアサガオが大きく伸びてきました。葉がとても大きくなり、つるが長く伸びてきた様子に気づいた子供たちはとても驚いていました。早速、観察したことを絵や文章で記録しました。

　午前中にガラス美術館の見学へ行ってきました。きれいなガラス作品を鑑賞したり、市立図書館の使い方を学んだりしました。　

　みんな楽しくスマイルハッピー係からコントの発表がありました。ヒーローをテーマに、面白いコントに仕上げてくれました。最後には感想の発表もありました。

　不審者対応の避難訓練での様子です。次の指示を待つまでの時間が長かったのですが、静かに前を向いて待つことができました。