国語科の「うみのかくれんぼ」の学習では、何度も音読したり読み取ったことを動作化したりして、内容を読み取りました。敵から隠れるため、獲物を見付けるための、生き物たちの「かくれんぼ」に興味津々でした。

　体育科で、ハードルを使った運動遊びをしました。リズムよく走り抜けるよう、腕の振り方や足のあげ方をよく考えながら体を動かしていました。

　図画工作科では、「おはなしからうまれたよ」の学習をしました。いくつかのお話から一つ気に入ったものを選び、好きな場面の絵を描きました。
　そして、描いたものの周りを水彩道具を使って色を塗りました。
　のびのびと自由に描いている様子が見られました。
　学習発表会の際には、廊下に掲示してありますので、是非、ご覧ください。

　理科の学習では、大地がどのようなものでできているのか、どのようにしてできたのかについて調べたり、考えたりしています。
　今日は流れる水のはたらきでできた地層のしくみを調べるために、ペットボトルに砂やどろ、水を入れ、どのような層ができるのか実験しました。すぐにペットボトルの中に層ができ、じっくりと観察する子供たちでした。

教育実習生の先生と英語の学習をしました。ゲームをしながら発音するうちに、「どこに住んでいますか」「〜に住んでいます」の言い方を楽しく身に付けることができました。

　今日は、小中合同あいさつデーでした。朝、たくさんの中学生のお兄さんお姉さんがいて、いつもより張り切ってあいさつする様子が見られました。

今日の生き生きタイムは、２−２と５−２で交流会を行いました。一緒にドッジボールをしたり、バナナおにごっこをしたりして楽しみました。「いっしょにがんばろうね」などとぽかぽか言葉をかけてくれてうれしかったと話していました。

学習発表会で使う横断幕を作っています。みんなで力を合わせて準備も進めています。ダンスも「みんなで揃える」を意識して練習に取り組んでいます。これからのみんなのがんばりがととても楽しみです。

　算数科では、時計の読み方の学習をしました。時計には、短い針と長い針があること、１２までの数字が並んでいることを確かめ、時計の模型を使って何度も練習しました。
　友達と問題を出し合い、答えが同じになると、喜んでいました。これから、生活でしっかりと使っていけたらいいですね。

　１年生は、体育の時間に跳び箱を使った運動遊びをしました。踏み切り板を使って跳び箱に飛び乗り、またいだり上からジャンプしたりしました。着地に気を付けて、元気いっぱい運動しました。