「たいへん！つちがこぼれそうだよ。」
「どこにうえればいいのかな？」
「たねがどこにいったか、わからなくなりました！」
ワイワイ楽しくたねを植えていました。
来週から、鉢をのぞき込む可愛らしい姿が見られることでしょう。
(実は・・・今日の昼休みからのぞき込んでいる姿がありました）

性格に筆算をするための手順を確かめ合っていました。

　「うれしい」「楽しい」「悲しい」「こわい」「びっくり」「ドキドキ」「わくわく」「きんちょう」「おこっている」・・・いろいろな気持ちを水彩を使って表現しました。
　様々な道具を使って、作品を作り上げました。
　

　自分で作ったスプレッドシートに本を読んだ後の記録を残していきます。

　ビー玉を転がして楽しむ作品を制作しました。

ここ数日、9時頃になると、学校プールに可愛いお客さんが欠かさずやってきます。マガモです。30分ぐらい羽根休めをして、また飛び立っていきます。授業中のことなので、子供たちは来訪に気付いてはいないと思われます。

ダンスインストラクターの内山先生に第2回目のご指導をいただきました。どの子もよりよいパフォーマンスになるために真剣にレッスンを受けています。真剣さに目つきが変わってきた子が増えてきました。

理科の学習で、ヘチマの苗を植える準備をしました。去年は立派な実をいくつも付ける豊作の年でしたが、今年の4年生の栽培はいかに？1人1人心を込めて準備しています。

運動会の全体練習を実施しました。来週末まで3回、30分以内で要点を絞って行います。今日はEXダンスの練習。原則、運動に際しては２ｍの間隔を取り、マスクを外して実施します。ここでは感染予防より熱中症予防を優先していきます。

5年生の教室です。こちらも落ち着いて書の世界に浸っています。