二日間の挨拶運動は、卒業生と一緒に活動した５・６年生も少し照れくさそうにしていましたが、とても嬉しそうでした。これからも挨拶の輪を広げていきましょう。

　今年度も呉羽中学校区小中連携教育推進事業として、「スキスキ・くれは」あいさつ運動が行われています。先日１回目のあいさつ運動は雨が降っていましたが、本校の卒業生が、雨の日だからこそ「元気よく明るい挨拶をしよう！」と、登校する古沢っ子に呼びかけてくれました。
　今日はとてもよい天気で、中学校の登校前に朝早くから５名の生徒が立ち寄ってくれました。登校してきた古沢っ子と一緒に、さわやかな挨拶が響き渡り、元気に新しい週がスタートしました！卒業生の皆さん、またいつでも古沢小学校に来てくださいね。

　地域の方々も古沢っ子の元気な様子をいつも見守ってくださっています。まずは、皆さんから元気な挨拶をして感謝の気持ちを伝えましょう！
　「挨」＝「心を開く」「拶」＝「近づく」→「挨拶」＝「心を開いて相手に近づく（心をつなぐ）」

　古沢方面の積み込み作業です。

　朝から雲一つない青空の下、今年度３回目のPTA資源回収が行われました。栃谷方面と古沢方面の２箇所に分かれ、昨日集められた回収物を朝早くからPTAの方々と、子供たちも協力し、パッカー車（回収車：４年生の皆さんは学習しましたね）に積み込む作業が行われました。新聞や雑誌、ダンボール等は「ごみ」ではなく「資源物」です。限られた資源をリサイクルすることで、ごみの減量化にもつながります。
　今年度の資源回収は今回で終わりです。今年度も地域の皆様のご協力に心より感謝申し上げます。そして、PTA役員の皆様、大変おつかれさまでした。ありがとうございました。
　

　最近の算数の時間は、九九を頑張っています。今日は、久しぶりに図形の復習として、デジタル教材を使った模様作りに挑戦しました。正方形や長方形、直角三角形をすきまなく並べると、新たな図形が見えたり、きれいな模様になったりしました。最後は、できた模様を見せ合い、楽しみながら学ぶことができました。

　知識をつけよう委員会では、１１月を「知識をつけよう　秋のワクワク読書月間」とし、様々なイベントを計画しています。
　早速今日から、図書室スタンプラリーが始まり、多くの子供たちが図書室に本を借りに来ました。委員会では、他にも様々な計画を考えており、古沢っ子がますます本に親しんでくれることを願い、張り切って活動しています。

　来週１０日（木）の校外学習に向けて、池多小学校の５年生とリモート交流を行っています。互いに自己紹介した後、一人一人が学びたいことを伝え合いました。「イタイイタイ病」についての映像を見ながら、事前の学習もしました。当日またいろいろなお話を聞かせていただくので、公害病に対する関心が高まります。
　昼食後に行う交流活動の内容についても相談し、両校合同の班をつくりました。授業の終わり頃には、互いにすっかり打ち解けて仲良くなりました。校外学習当日がとても楽しみです。

　最後のプログラムは全校合唱です。夏休み前から練習してきた成果を、今日は充分に発揮し、心が洗われるような古沢っ子の素敵な歌声が会場内に響き渡りました。指導していただいた講師の先生方からも、お褒めの言葉をいただき、子供たちはとても嬉しそうでした。これまでのご指導、本当にありがとうございました。
　

　５・６年生は「マット運動」「跳び箱運動」「フープを使った運動」「縄跳び運動」に挑戦しました。最初は少し緊張気味でしたが、演技が進むにつれ、のびのびと楽しく取り組むことができました。最後の縄を使った大技では少し悔いが残りましたが、教室に戻った子供たちは、やり切った満足感で、みんな笑顔が溢れていました。これまでの頑張りを今後の学校生活に生かし、更に高め合う仲間を目指していきましょう！

　３・４年生は、総合的な学習の時間に学習したことを創作劇にして発表しました。ホクリクサンショウウオのお世話を通して感じたことや学んだこと、環境チャレンジ１０の活動を通して考えたこと等、一つ一つの台詞を工夫したり、自分たちで小道具を作ったりしました。会場の皆さんに自分たちの思いを伝えようと精一杯取り組み、一人一人の個性がキラッと光るとても素敵な劇でした。これからも３・４年生みんなでいろいろなことにチャレンジして頑張っていきます！