２学期に習った漢字のテストを行いました。満点とれたかな？

今日の総合は、環境問題について自分たちができることについて考えました。
まず、各チームで前回話し合ったことを報告しました。

その後、チームに分かれてできることを話し合いました。
おもしろい案を思いついたチームもあり、どんなものが出来上がるのか楽しみです。

　今日は、ゲンキッズハーモニーで今月の歌「エール！！」を歌いました。音楽科担当の先生の指導のもと、分かりやすく楽しく歌唱練習を行いました。

　ティーボールの学習の様子です。前回に比べて、力強く玉を飛ばすことができるようになってきました。

　要約の学習も終盤です。２００字程度にまとめるため、大事な語や文を残しながら文章を何度も見直しています。

　社会科の学習で、アルビス宮野にやってきました。責任者の方々に、店内やバックヤードの中を説明してもらっています。

　バックヤードに入れてもらい、保管してあるものや、働く方々を見ました。肉や日配食品の冷蔵庫に入った子供たちは、「さむ〜い」と、保管のための低い温度を実感していました。

　店内では、配置の工夫や、冷蔵庫の決まり等を教えていただきました。店内の品物は、お客さんが、買い物しやすいように並べられていることや、傷まないように細かく管理されていることを知りました。

　最後は、子供たちからの質問タイムでした。「お店で働く人は、何時に起きて、何時から何時まで働いているのですか?」「品物の位置は、誰が決めているのですか?」など、見学だけでは分からなかったことを、積極的に質問していました。

　本日、スーパーマーケットに校外学習にいきました。売り場やバックヤードを見せていただきました。途中途中で自ら質問をしている姿も見られました。適宜メモをとり、。たいへん有意義な活動となりました。