４限が終わった後、授業の振り返りを悩みながら記入している子がいました。今の授業をどんな風に振り返ろうか、一生懸命に考えているようです。自分が納得いくまで粘り強く考えようとする姿に、学習への意欲を感じました。「課題に取り組む」って・・・どういうことをいうんだろう。いろいろと考えさせられた今日の一コマでした。

光のさしこむ絵が完成しました。セロハンや和紙のすけ具合がすてきです。

　一生懸命にノートに書き込む子供たち。学習したことをノートに残していくことで、自分の成長を実感することができます。よりよいノートの使い方、これからも子供たちと考えていきます。

　　

　今日はなんと、黄色のすいかのおまけ付き！赤〜いすいかも黄色のすいかもとっても甘くておいしかったです！！　

　自分の好きなスポーツや遊びなどについて友達に話しました。
　分かりやすく伝える話し方を学習しました。　

　ゴムの伸ばし方によって、車が進むきょりは、どのように変わるかな？楽しみながら実験しています。　

　　　

　「学習のたしかめ」も始まりました。１学期の学習は身に付いているかな？　

　靴もそろえる２年生です。