今日は調理実習でいろどり炒めを作りました。子供たちの手際がよくスムーズに作業が進みました。お互いに役割を分担し声をかけながら進めているところが素晴らしいです。おいしく仕上がり、大満足でした。

　きゅうり第一号を収穫しました。
　初めて、できたきゅうりを子供たちは「ゴーヤ」みたいと観察していました。
　これから、トマトも収穫できそうです。
　子供たちは、多くの野菜ができることを心待ちにして毎日、水やりやお世話を頑張っています。

　今日は、縦割り班で、体力テストを行いました。５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こしの５種目を測定しました。
　上級生の取組を見て、下級生も真似をしながら頑張っていました。みんな、去年より、記録が伸びたかな？

　２回目の毛筆の学習でした。前回学んだことを生かしながら書くことができました。また、今日は細筆で自分の名前を書きました。

　巻き尺の仕組みや目盛りの読み方について学びました。学んだことを生かし、校内の様々な場所の長さをはかっています。

　週に3回漢字のミニテストを取り組んでいます。
　漢字ワークにも熱心に取り組んでいます。

　今日は１年生と６年生でシャトルランをしました。１年生に６年生がやり方を教えながら、一緒に走りました。ここでも６年生が下級生を応援する姿が素晴らしかったです。

　今日の書写では、「雲」を毛筆で書きました。左右のバランスに気を付けて練習しました。書き上げた字に、それぞれが満足した様子でした。

　リコーダーの学習に取り組んでいます。上手に指を動かしたり、優しく吹くことを意識したりしながらがんばっています。

　理科の授業では、直列つなぎと並列つなぎの学習をしています。今日は、つなぎ方や電池の個数によって、電流の大きさや回転の速さがどう変化するかを、ペアで考えて実験しました。